《公开课评价表》.docxVIP

XXXX^校公开课评课标准 授课教师 授课内容 授课班级 评价指标 分值 得分 教学目标 (10%) 符合学科课程标准和教材的基本要求，目标明确、具体、多元化(体 现三维目标)。 4分 符合学生生活实际，难易适度。 6分 内容安排 (10%) 设计符合教学规律，富丁科学性、趣味性(艺术性、思想性) 。 5分 容量适当，重点突出，在传授基本知识、技能过程中，增强人文内涵 5分 教学策略 与力法 (50%) 组织教 学手段 教具准备充分。 5分 为奏分配和时间进度科学合理。 5分 教法应用得当，手段灵活多样，针对性强，趣味性强 8分 重视教学安全，并注重强调体现；教法、手段、方法能够体 现个体差异，因材施教，有创新能力的培养 8分 学法 指导 学法面向全体，突出主题，照顾个体 8分 学生实践指导明确，循序渐进 8分 激励机制运用得当，效果评价真实 8分 教学效果 (15%) 师生互动、生生互动性强，课堂气余活跃。 5分 学生积极主动参与，学习兴趣浓厚，乐丁表现和创造，敢丁表达和质 疑。 5分 目标达成度良好，知识掌握，能力培养，情感提升得以体现。 5分 教帅系养 (15%) 教态亲切、自然，有亲和力。 4分 用普通话教学，语言讲解简明、生动、易懂；声音洪亮； (多媒体操 作熟练)；教学示范规范、优美，富有感染力。 7分 专业功底厚，组织和应尖能力强，具有创新、改革总识，具有独特教 学风格。 4分 综合评价 教师课前准备充分，教学素材新颖n隋景引入，图文并茂，再现 历史，目标明确，重点、难点突出；讲授活晰、注重启发学生，引导 学生积极思考；教师点拨得法，总结、归纳等过程及时、到位。 学生展小环节有待合理安排，部分学生自主学习能力较差，不能 够和其他同学F完成教学任务。 总分 注：总分在85分及其以上方可转正。 评委签字: 办公室卫生管理制度 一、 主要内容与适用范围 1 .本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、 定义 1-公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2.个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 公共区域环境卫生应做到以下几点： 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 ——。 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。 3) 办公小用品如笔、尺、橡皮榛、订书机、启丁器等，应放在办公 桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。 4) 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。 5) 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。 7)新进设 备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。 3.个人卫生应注意以下几点： 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 禁止在办公区域抽烟。4) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 5) 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4 .总经理办公室卫生应做到以下几点： 1) 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚 10元/次。