小学语文人教版(2001)四年级下册期末-章节测试习题(5).docVIP

章节测试题 1.【答题】按要求修改下列病句。 1.语文对我特别感兴趣。 _______________________ 2.在老师的教育下，他明确了学习态度。 _____________________ 3.你必须一定要认真负责。 _____________________ 4.他的语文作业基本上全部完成。 ______________________ 【答案】1.我对语文特别感兴趣。2.在老师的教育下，他端正了学习态度。3.你一定要认真负责。4.他的语文作业全部完成。 【分析】本题考查学生修改病句的能力。 【解答】1.主客颠倒，语文不能对我特别感兴趣，“我”应该是主语。2.词语搭配不当，明确学习目标，端正学习态度。3.“必须”和“一定”语意重复，故去掉一个。4.语义前后矛盾，“基本上完成”表示还未完成，“全部完成”表示已经完成了，故去掉“基本上”。 2.【综合题文】我会阅读。 　　我攀登过（??? ）的泰山，游览过（??? ）的香山，却从没看见桂林这一带的山。 　　桂林的山真奇啊____一座座拔地而起，各不相连，形态万千____桂林的山真秀啊____像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中____桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 【答题】这段文字选自课文《______》。 【答案】《桂林山水》 【分析】本题考查学生对课文的了解。 【解答】此题较为简单，只要学过这篇课文就一定会有印象。 【答题】请根据原文，在括号里填写正确的词语。 　　我攀登过（??? ）的泰山，游览过（??? ）的香山，却从没看见桂林这一带的山。 【答案】峰峦雄伟? 红叶似火 【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。 【答题】桂林山的特点是_________、_________、________。 【答案】奇? 秀? 险 【分析】考查学生归纳关键词的能力。 【解答】从第二段话“桂林的山真奇啊、桂林的山真秀啊、桂林的山真险啊”中可以归纳出答案。 【答题】选择正确的标点符号，补全第二自然段。（??? ） A.　！　；　！　； B.　，　；　，　； C.　！　，　！　， D.　，　，　，　， 【答案】B 【分析】本题考查了学生对于标点符号知识的掌握与应用。 【解答】解答本题，要注意结合具体语境进行分析确定。 3.【综合题文】我会阅读。 家乡的小河 　　在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 　　小河的早晨是迷人的，绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西，这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 　　太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞，一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 　　傍晚小河真可爱，夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 　　小河的夜晚可安静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵阵声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 　　家乡的小河啊，你真美！ 【答题】看拼音，写汉字。 yōu měi（??? ）　　xiū sè（??? ） jié bái（??? ）　　　bàng wǎn（??? ） 【答案】优美? 羞涩? 洁白? 傍晚 【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 【答题】“小河的早晨是迷人的，绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。”这句话运用了什么修辞手法？（??? ） A.比喻　　B.拟人 C.排比　　D.对偶 【答案】B 【分析】考查学生对比喻修辞的掌握。 【解答】这句话采用了拟人的手法，写出了清晨的小河迷人可爱的样子。 【答题】本文主要写了什么时段的小河，每个时段的小河又是什么样的？ _____________________________ 【答案】早晨的小河是迷人的；中午的小河是活泼的；傍晚的小河是可爱的；夜晚的小河是安静的 【分析】本