《反比例函数小结与复习》教案.docVIP

﹍﹍ 年级﹍﹍﹍备课组教案 主备人： 执行人： 课 题： 反比例函数小结与复习 （1） 第 1 课时 总序第 个教案 课 型： 新授 编写时间： 执行 时间： 教学目标： 1、使学生理解反比例函数的概念及性质。 2、会利用建立按比例函数的方法解决简单的实际问题。 教学重点： 使学生深刻理解反比例函数的概念和性质，能熟练地作出反比例函数的图象。 教学难点： 建立反比例函数关系模型及其性质的灵活运用。 教学方法： 自主、合作、探究 教学用具： 投影仪 教学过程： 批注： 一、知识回顾 1、反比例函数的定义：一般地，如果两个变量 x 、 y 之间的关系式可以表示成 的形式，那么称 y 是 x 的反比例函数。反比例函数的自变量x 不能为 。 2、填表： 表达式 反比例函数一般式： ，形状： 图 象 k0 k0 画出图象： 画出图象： 1．图象在第 、 象限； 1．图象在第、 象限； 性 质 2．每个象 限内 ，函数 y 的值随 2．在每个象限内 ，函数 y 值随 ．．． ．． ．．．．．． x 的增大而 ______________． x 的增大而 ________________ ． 在一个反比例函数图象上任取一点 P，过点 P 分别作 x、轴， y 轴的平行线，与坐标轴围成的矩形面积为 S= 反比例函数是 图形，它有 条对称轴，分别是 它又是 图形，对称中心是 二、应用深化 1、 判断一列各式所表示的关系是哪种函数关系。 2、 （ 1） x 5 ；（2） x+y-3=0; (3)xy=5. y 2、下列哪些点的坐标在反比例函数 y= 15 的图象上（ ） x A 、（ 2，7.5 ） B 、（-3，5） C 、（3，5） 3、点 P(3 ， -4) 在反比例函数 4、点 M（7， b）的反比例函数  y k 的图象上，则 k=. x y 21 的图象上，则 b=. x 三、巩固提升 1、已知 y 与 x 成正比例， z 与 x 成反比例，则 z 与 x 的函数关系是 。 2、已知反比例函数 y m x m -3 的图象经在其分布的每个象限内， y 随 x 的增大而 增 大，则 m= 。 3、已知反比例函数 y k a1,b1) , a2 , b2 ，且 0 ＜ a1 ＜ （k＞ 0）的图象上有两点（ x a2 ，则 b1 b2 k 的图象中存在一点 A（ 2，1），过点 A 作 AB 垂直 y 轴于点 B，作 AC 4、在函数 y x 垂直于 x 轴于点 C，则四边形 ABOC的面积 = ，你发现的什么？ 5、反比例函数 y k ，当自变量 x 的值由 2 增加到 3 时，函数值减少了 2 ，则函 x 3 数解析式为 四、学习小结： 你能用自己的话描述反比例函数的概念和性质吗？ 作业布置： 课本 P17～18 复习题 A 组第 2、 6、 7、8 题。 3、 已知 y 与 x 成反比例，且当 x=-1 时， y=2，写出 y 与 x 的函数关系式。 6、反比例函数 y= 1 的图象与 y= 2 的图象是否相交？ x x 7、求反比例函数 y= 3 的图象与一次函数 y=2x+1 的图象的交点坐标，并画出图象。 x 8、求反比例函数 y=- 3 的图象与正比例函数 y=-2x 的图象的交点坐标， 并画出图象。 x 教学后记：