《飞红滴翠记黄山》教学设计-01.docVIP

《飞红滴翠记黄山》教学设计 [ 学习目标 ] 1、能说出黄山诸景的特点。 2、了解电视解说词的特点，能说清本文写作角度的转换。并能在自 己的写作中运用这种变换角度多方面写景的方法。 3、能用流畅的语言介绍一处自然景观。 [ 重难点分析 ] 黄山是一个大题材， 它的特点是多方面的。 作者用多幅画面组接连缀， 从各个方面写出了黄山的特点。在写景是依据观察和表现的需要，自由地 变换角度。这是本文的学习重点。 [ 教学步骤 ] 一、浏览课文、理清层次 1、导入：很多同学可能都听说过这样两句诗 “五岳归来不看山，黄 山归来不看岳”，这是明代地理学家徐霞客对黄山的高度赞誉。单从这两 句诗我们也可以想象出，黄山在我国山川名胜中的举足轻重的地位。今天 我们就和大家一起走进黄山，去领略黄山那份独特的美。 2、了解作者： 柯蓝，原名唐一正，当代散文家、小说家，著有《早霞短笛》 《果园 集》等散文诗集。 3、完成词语 阴晦 殷勤 鳌鱼 仙山琼阁 赞誉瑰宝 万壑藏云 稠密 苍穹 崛起 喷薄 温馨 不计其数 浮想联翩 能工巧匠 登峰造极 驰名中外 心往神驰 如愿以偿 若即若离 4、浏览课文，找出课文介绍了黄山的哪些景观？ 奇峰、怪石、古松、云雾、日出 5、用简洁的语言概括景物的特点。 黄山松：姿态各异，生命力顽强。黄山烟云：轻盈飘忽。黄山日出： 瑰丽、壮观、辉煌。黄山峰：悬崖峭壁、刀斧神功。黄山石：姿态各异 黄山景色中以“四绝”最为出名：奇松、怪石、云海、温泉 欣赏黄山“四绝”的美景 6、黄山是如此的雄伟壮丽，那么它是如何形成的呢？ 地壳运动的结果 7、本文是旅游风光片的解说词，它与一般的游记散文比较起来有一 些不同的地方。同学们能够说出这些不同的地方吗 ? 本文客观地介绍了黄山，概括地介绍了黄山的各个方面，而一般的游 记散文只是写自己的见闻感受， 没有这么全面。 8、因为课文是电视解说词，所以写作角度就像电视镜头一样变化很 多，并且是在一步步地转换。请在课文中找出角度转换的标志，看看作者 是如何从不同的角度去表现景物的？并说说它们是怎样转换的。 分组讨论。 明确：“从高空俯视 ,, 神游天外了。 ”是俯视；“巍峨黄山 ,, 取名 天都峰。”是仰望；“当你踏在这光滑潮湿的台阶上 ,, 登山的集体。 ”先 是置身在攀登的旅人中，边攀登边观赏，然后改从远处遥望； “,, 当我 们登上 ,, 真是‘无限风光在险峰’啊 ! ”是从峰顶俯视；“沿‘百步云 梯’而下 ,, 驮着一只金龟。”是仰视；“清晨 ,, 神奇的仙山琼阁。” 是远视。 总体上按照从山上到山下的顺序来安排材料， 见板书，小结主要内容。 9、文章多处对黄山的优美景色进行刻画，请选择自己喜欢的段落反 复诵读，准备做一次电视节目主持人。 请同学们欣赏黄山秋冬季节的景色， 聆听大师的解说。 10、“学以致用”在学习了对黄山景色的解说基础上，请你为我们做 一次导游，用多角度写景的方法，写一段参观学校的解说词。 11、黄山每天都要接待上万名游客，带来经济收益的同时，也使我们 看到了黄山的天然资源在日益受到破坏，请你设想一下如何对黄山进行环 境保护。 本课总结 本文是一篇解说词，通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山 独特的美。我们通过学习，认识到大自然的伟大创造力，同时也激发起对 祖国山河的热爱，但我们一定要懂得珍惜和爱护我们的生存环境。 板书 飞红滴翠记黄山 总写—分写— (山上)