小学体育_足球曲线往返运球教学课件设计.ppt

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人教版 水平三(五年级) 第二学期体育与健康 足球曲线往返运球 教材分析 目录 教法分析 学法分析 教学过程 教学反思 教材分析 教材分析 本课内容由足球运球诱导练习、足球直线运球练习、足球曲线运球练习、足球曲线往返运球接力比赛组成。 教材重点:重心低、学会支撑腿发力。 教材难点:(1).触球部位准确,用力要适中。(2).人与球保持适当距离。 足球曲线往返运球是一种较复杂的技术动作,是发展学生足球球性以及运球最有效的手段之一。通过足球曲线往返运球的练习不仅可以提高足球基本技术,而且可以提高学生的有氧耐力水平,通过足球运动来提高有氧耐カ水平更具趣味性。通过足球曲线往返运球,还能够为落实“体育艺术‘2+1’”要求打基础。 教学目标 教材分析 知识与技能 通过学习,使学生能够识记足球运球口诀:“重心要降低、支撑腿发力、触球要准确,用力要适中”;掌握足球曲线往返运球做法。 过程与方法 通过学习与练习,发展学生灵敏协调能力。 情感态度与价值 通过相互帮助和游戏比赛培养学生团结协作的精神,以及竞争意识。 本课分为4个部分 教材分析 导入与热身 1 2 学习与练习 3 兴趣培养 结束放松 4 本课分为4个部分 教材分析 老师提出内容以及要求。在教师的指挥下,通过队形队列练习,让学生集中注意力。在分组活动中,让学生提高兴趣并充分热身。 1.导入与热身 本课分为4个部分 教材分析 通过教师语言激发学生意识并引导学生通过诱导内容进行各种练习,在进行完辅助练习之后,通过教师讲解和示范,复习足球曲线往返运球的技术动作。最后进行接力游戏,让学生在快乐的运动中发展灵敏、及快速反应能力。 2.学习与练习 3.兴趣培养 本课分为4个部分 教材分析 让学生调整呼吸,并跟着音乐进行放松舞蹈,在愉悦的气氛中让学生的生理和心理都得到放松。 4.结束放松 教学的重点和难点 教材分析 重心低、学会支撑腿发力。 重点 难点 (1).触球部位准确,用力要适中。(2).人与球保持适当距离。 教法分析 教材分析 讲解示范 启发教学 游戏教学 展示激励 学法分析 教材分析 教学过程 教材分析 1 教师提前到场准备好场地器材。 2 报告人数师生问好检查服装 3 宣布课程内容、教学目标及要求,安排见习生。 4 教师口令指挥、学生集体练习。 5 各组长带队,同学共同游戏。 导入与热身 教学过程 教材分析 1 教师讲解游戏方法规则 2 指导学生练习 3 游戏比赛 4 增加难度的比赛 5 集体评价 兴趣培养 教学过程 教材分析 1 学生利用游戏队形练习 2 师生共同在音乐伴奏下做放松练习 3 评价小结,师生再见 4 回收器材 结束放松

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