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章节测试题
1.【综合题文】我会阅读。
最珍贵的废书
在我家的书架上有两本小学课本,是我上高中时妈妈为我买的。//
妈妈是个一字不识的家庭妇女。______在家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含着银或金才能入土为安,______在贫困人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。
那一年,妈妈起早摸黑喂了两头猪,终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子,妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙,每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,把我拉到僻静处:“孩子,我替你买了两本考大学的书。”“什么?”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。
妈妈指着书说:“人家说了,只要用这书,准考上大学。”
我着急地问:“哪来的钱?”
“镯子换的。”妈妈说。
我抢过书,掀开封面,一阵巨大的绝望顿时袭上心头:两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子!
“孩子,行吧?”
望着满怀期望的母亲,我强压下泪水:“行,妈,行的。”//
后来我考上了大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花得值,她甚至想找卖给她书的人道谢!
可是直到妈妈去世,我也没有告诉她真相,我永远都不会让她知道。
【答题】在文中横线上填上恰当的关联词语。
______在家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含着银或金才能入土为安,______在贫困人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。
【答案】因为??? 所以
【分析】本题考查了关联词的运用能力。
【解答】做此题,能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系,什么样的关系,选用什么样的关联词。
【答题】短文已经用“//”划分好了三个部分,请你概括每部分的主要内容。
第一部分:___________________________________________________
第二部分:___________________________________________________
第三部分:___________________________________________________
【答案】第一部分:“我”家书架上两本小学课本是妈妈为“我”买的。
第二部分:妈妈用银手镯买书的经过。
第三部分:直到妈妈去世,“我”也没有告诉她两本书不是考大学的书的真相。
【分析】本题考查学生概括段落大意的能力。
【解答】归纳段落大意,是在同学们学习给课文分段之后着重训练的一项阅读基本功。它是理解课文的手段,也是抓住重点的方法,还是以培养综合能力为主要内容的思维训练。归纳段落大意的主要方法有两种:一是摘句法;二是舍次留主法。
【答题】短文的题目叫《最珍贵的废书》,为什么说这两本书是“废书”?为什么称“废书”是“最珍贵的”?
_____________________________________________________________
【答案】说它是“废书”是因为这两本小学课本对于我考大学来说确实起不到作用,说它是“最珍贵的”是因为它凝聚了妈妈的一片爱子之情。
【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。
【解答】解答此题,联系上下文可知这两本书是对大学的我来说确实起不到作用,但是它们凝聚了妈妈的一片爱子之情。
2.【综合题文】我会阅读。
对视
有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。”
接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”
于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。
“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。
我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
【答题】短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思:A.就是视觉的眼睛里;B.有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句子中的划线词语选择合适的解释。
①妈妈,你的眼睛里有我。_________
②妈妈,我的眼里有你吗?________
③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。________
④你知道我在你的眼里是什么样子吗?________
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?________
⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。________
【答案】A;A;A;B;B;B
【分析】本题考查学生对词语的理解。
【解答】对于课文词句的理解、掌握,都是基于读懂课文的基础之上,很
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