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章节测试题
【答题】文中画横线的句子描写了________________________________的场景,作者这样写的目的是________________________________。
【答案】小时候,夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地;渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕,反衬出父亲的“胆大”。
【分析】本题考查学生对句子的理解。
【解答】对于课文词句的理解、掌握,都是基于读懂课文的基础之上,很多词句都不是字面上的意思,可以选择联系上下文理解词句的方法。
【答题】“我”工作后,父亲为什么还一直在外打工?
_____________________________________________________________
【答案】因为老家的屋边上新葬了一个坟,母亲跟“我”生活在一起,父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里,感到害怕。
【分析】本题考查短文的阅读理解能力。
【解答】从文中“父亲对母亲说,他怕,晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里,于是决定继续外出打工。”可以推论出来父亲一直在外打工的原因。
【答题】文中的哪处细节描写最让你感动?并说说你对这处细节描写的理解。
_____________________________________________________________
【答案】略。
【分析】此题考查文本的理解和分析能力。
【解答】要结合文章内容进行分析,答案不唯一,写出自己的体会即可。
【答题】文中的父亲是个怎样的人?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
【答案】父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。
【分析】本题考查对人物形象的分析能力。
【解答】父亲为了家庭孩子,克服内心的恐惧走山路,过坟墓。30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。
1.【答题】作文。
题目:那是一次________的尝试
提示:①“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。②内容具体,感情真实,语句通顺。
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【答案】略。
【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】此次作文是半命题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。记叙文要注意以下几点:①要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;③要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;④环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞,使内容更生动。
2.【答题】选词填空。
注意? 保护? 遵守? 爱护? 保持
________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境都是社会公德的要求。
【答案】遵守;注意;爱护;保护
【分析】本题主要考查学生对词语的搭配的能力。
【解答】在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。
3.【答题】我知道下划线字读音完全相同的一组是(??? )。
?????? A. 《济公传》 《水浒传》??????????????????? B. 装载 记载
?????? C. 挑水 挑战???????????????????????????????????? D. 磨难 难题
【答案】A
【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
【解答】做此类的题目,在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后选择正确的音节即可。A:《济公传》、《水浒传》都读(zhuàn)。B:装载(zài)、记载(zǎi)C:挑水(tiāo)、挑战(tiǎo)D:磨难(mó)、难题(nán)。
4.【答题】选词填空。
观赏? 赞赏? 欣赏
(1)这些花都非常值得(??? )。
(2)姥姥正在闭目(??? )一段很好听的曲子。
(3)王老师对他那种刻苦学习的精神大加(??? )。
【答案】观赏;欣赏;赞赏
【分析】本题考查词语的辨析能力。
【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,
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