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活动内容：区分20以内的单数和双数
执教教师：徐颖玉
活动目标：
1、通过操作及游戏能较熟练地分辩20以内的单数、双数。
2、 培养孩子思维的灵活性，提高孩子在数学活动中的分析和总结能力。
3、在游戏中充分的体验到参予数学活动的乐趣。
活动准备：课件、操作小花园
活动过程：
创设情境，激发孩子们的学习兴趣。
小动物要坐火车来幼儿园看我们的小花园。
主动参与，探索新知识。
看课件出示小动物和小火车，请幼儿帮助选择相应的小火车。（单数个小动物坐上“单数小火车”，小火车才会开走。双数个小动物坐上“双数小火车”， 小火车才会开走。）
操作巩固。
请幼儿利用卡片小花园亲自动手摆一摆，想一想，说说那些数是单数和双数。
教师跟幼儿一起总结：1，3,5,7,9是单数；2,4,6,8,10是双数。
亲身体验一下坐上相应的小火车。
出示双数小火车，单数小火车，请幼儿根据男女的个数，坐上小火车。
延伸活动。
到户外找一找，说一说还有那些东西是单数个，那些东西是双数个，并对基础好的幼儿进行知识点的拓展“区分50以内的单双数”。
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