小学语文冀教版(2002)五年级下册期末-章节测试习题(3).docVIP

章节测试题 【答题】“无声的尊重”具体表现在哪里？请按照提示接着写。 (1)队首的中年男子主动走到盲人男子身后排队候车。 (2)火红短发女孩怕烟味影响导盲犬嗅觉而主动掐灭刚点燃的香烟。 (3)___________________________ (4)________________________________ (5)________________________________ 【答案】(3)人们为给盲人男子腾出空间而迅速向车后部集中。(4)妈妈拉起儿子为盲人男子让座。(5)小男孩和其他乘客都自发地不打扰导盲犬的工作。 【分析】本题考查对文章内容的理解。 【解答】写“司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车”不给分，因为这一项明确表示了助人行为，而不是从尊重的角度来引事例。 【答题】“站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。……这些过程，盲人男子全然不知。”妈妈帮助了盲人，对方却不知道，也得不到感谢，你怎样看待这一情况？ ______________________________ 【答案】提示：默默为盲人做着实事的背后，是人们发自内心的尊重和平等意识，是高尚人格的自然体现。 【分析】本题未开放题。 【解答】学生观点正确，语句通顺即可。 【答题】“没有人试图靠近它，抚摸它，或是用手机拍照，这与平日里对待宠物狗的情形不同。”平日里，人们对待宠物狗是什么情形？现在大家这样对待导盲犬是因为不喜欢它吗？这让你感受到什么？ ________________________________ 【答案】例如：靠近宠物狗，抚摸它，逗逗它，跟它拍照。不是不喜欢，因为“人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬”。不去打扰它，是因为大家尊重它的工作。 【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。 【解答】解答此题，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切忌毫无根据地去空谈。 1.【答题】开心习作。 　　漫画中小明和小红都一脸的愁容。他们这是为什么发愁呢？请你展开自己丰富的想象，以“哎，怎么就差半分！”为题，写一写他俩的故事。 ? ? ? ? ? 【答案】略。 【分析】本题考查学生的写作能力。 【解答】首先要审清要求，“哎，怎么就差半分！”说明与成绩有关，是和别人比还是和自己比，发挥自己的想象，注意想象要合理。 2.【答题】看拼音写词语。 wān yán（??? ）　　jīng jí（??? ） guàn gài（??? ）　　kā fēi（??? ） zāo gāo（??? ）　　dù jì（??? ） pài qiǎn（??? ）　　kān cè（??? ） dǒu qiào（??? ） 【答案】蜿蜒；荆棘；灌溉；咖啡；糟糕；妒忌；派遣；勘测；陡峭 【分析】本题考查学生对汉字及其读音的掌握情况。 【解答】要想正确解答读音类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌音、前后鼻音的区分，以及声调。 3.【答题】给画线字选择正确的读音。 薄冰______(bó? báo) 正月______(zhēng? zhèng) 供品______(gōng? gòng) 阻挠______(náo? ráo) 对称______(chèng? chèn) 调遣______(diào? tiáo) 【答案】báo；zhēng；gòng；náo；chèn；diào 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 4.【答题】把下面的词语补充完整，并选择合适的填写入句中。 ______死如归　　变化多______ ______飘带舞　　______不绝 刻骨______心　　失______落魄 ______然有序　　______不安 斩钉______铁　　______叹不已 (1)小明（??? ）地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅。 (2)父母的养育之恩，（??? ），我永世不忘。 【答案】视；端；襟；滔滔；铭；魂；井；惴惴；截；赞；滔滔不绝；刻骨铭心 【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。 【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。 5.【答题】古诗词填空。 （1）会当凌绝顶，______。 （2）______，观千剑而后识器。 （3）利于国者爱之，______。 （4）______，而今迈步从头越。 【答案】一览众山小；操千曲而后晓声；害于国者恶之；雄关漫道真如铁 【分析】本题考查了古典诗词的积累，做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。 【解答】古典诗歌星光灿烂。它不仅传承民族的历史，更是人类