小学教育教师先进事迹的材料.docxVIP

优秀教师先进事迹材 。。。年参加工作，在二十多年的从教生涯中，我始终 忠诚于党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的一致好评。在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家分享。 一、学而不厌，提高思想境界 作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在二十多年的工作中，始终忠诚于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策满怀激情地教书育人、处处为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、 有纪律、 有文化的事业接班人为已任， 志存高远、 爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、率先垂范，身教感染 在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以 自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我 的每一句 ，做的每一件事都能 于律己、率先垂范。 一年来，我明 地感 到：我的言 止，既 于学生最 格的 督之下，又 于 刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学 ，我首先做到了忘我的工作 度和刻苦 研的精神；当我教育学生 ，我没有指手划脚、拈 怕重，而是和学生一起参与 的全 程， 得一次 生大 除，要把教室打 的 然一新，就是爬高上低的擦 扇、擦 棒、投影 当 我直接上到桌子上 自 手擦，学生 了四十多 的老 站那么高就主 手了；当我叮嘱学生遵守 律 ，我首先做到了遵守校 班 ?? 于有人主 弯腰 了； 于有人早晚主 开关 灯了； 于有人主 下 学困生 了， 于没人 了??当我 心 喜地表 学生 ，同学 异口同声 ：“我 是跟你学 的”。 句 的 震撼了我的心灵， 我感 到无比的欣慰、自豪与幸福。因 我从学生的身上看到了自己的影子，同 也 了“言 身教、身行一例、 似千言”的至理名言，此 我 得自己就是世界上最幸福的老 ！ 三、常 与 改并重， 人不倦 作 一名从教二十多年富有 的教 ，我没有在 去的成 上停滞不前，而是更加高 准 要求 待自己，在多年的教学工作中我一直担任小学高年 的 文教学工作兼 班主任，在教学上耐心研究教学大纲，明确目标要求，刻苦钻研教材，认真备好课、精心设计适合自己的课堂教案，努力上好每节课，开动脑筋、钻研业务，积极参与教改教研；认真及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通，力争做学生的知心朋友。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了关爱，同学们总是喜欢上我的课，我所教班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的素质测评中均名列前茅，本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为乡先进班集体。 我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢深化课程改革，我始终走在课改的前沿，为了提高自己的教学水平我总是利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的最新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，经常写读书读书笔记和读书心得，记下自己教育教学的点点滴滴，不断总结经验，扬长避短，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，不放过任何一次机会，并把所学到的理论运用 到课堂实践中， 让自己的课堂有声有色， 让自己的生机勃勃。 四、播撒爱的种子 ，润物细无声。 做为班主任在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，在我的眼中，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏，我以学生的快乐为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们 重新得到快乐，在阳光下健康的成长。 我班的王雨晴同学，由于家境贫困，父母常年在外忙碌，对他关心不够，让他变 得性格孤僻，不愿与老师和同学交流，学习成绩差，当时他的情绪低落，我多次与其谈心，又派班长和他一起上下学， 经过多方面的努力， 他终于又找回了自信， 重新快乐地生活，今年被评为“三好”学生，他的父母为此十分感激。我班的 孤