人教版七年级上册道德与法治《和朋友在一起》教案2套(2018新版教材).pdfVIP

累计节次 备课人 授课时间： 教者 年级 七年级 学科 政治 课题 4.1和朋友在一起 教学目标 情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升 自己的道德品质。 能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。 知识目标：了解交友的好处，认识友谊的力量。 教学重点 友谊的力量。 教学难点 学会处理交友中遇到的各种问题。 教学方法 自主探究 合作交流 教 学 流 程 环节 教师引导 学生探究 设计意图 在我们每个人的成长过程中，有 同学能讲一下朋友对自己关爱的事 激发学生学习兴 许多人都曾给予我们关爱之情。 例。 趣 一. 不仅有父母、老师的关爱，更有 情 同学朋友的关爱。哪位同学能讲 景 一下朋友对自己关爱的事例。 导 学生讲朋友关爱自己的事例。是 入 呀，朋友和友谊是人生永恒的话 题。步入初中，我们会想念小学 的朋友，也会迎来新的友谊，今 天，我们探讨有关朋友的话题— —和朋友在一起。 1．伙伴、同学、朋友，成为我们 了解交友的好处， 生命中越来越重要的部分。 认识友谊的力量。 二. 2．对友谊的渴望，让我们相互靠 自 近。在与朋友的交往中，有欢笑， 主 也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 学生举例 探 3．朋友对一个人的影响很大，我 认识到交友的好 究 们的言谈举止，兴趣爱好，甚至 处，学会处理交友 性格等都或多或少地受到朋友的 中遇到的各种问 影响。 题。 4．朋友，见证了我们一起走过的 成长历程，我们需要真诚友善的 朋友。 5．与正直、诚信和见识广的人交 朋友，是有益的。 探究一：教材P38运用你的经验 答案提示：前 3 问据实回答，填写即 培养尊重他人、珍 及P39探究与分享 可， (4)随着年龄的增长，也许有人 视友谊的情感 三. (1)把你的选择涂在 P38 上面的 发现，自己的交往范围扩大了，朋友 合 星号☆里(可以多选)。 圈也扩大了，交往内容更丰富了；也 作 (2)在成长的岁月里，哪些朋友 许有人发现，自己的朋友圈比以前变 交 曾与我们相伴？请把他们的名字 小了 ，但是交往更加深入，朋友关 流 写在P39 图的相应位置。 系 更加密切。 (3)你的朋友在年龄、性别、性 格、地域、民族、与你的空间距 离等方面，不同时间段有什么特 在交友过程中不 点？ 断提升自己的道 (4)随着年龄的增长，你交友的 德品质。