新版独生子女家庭教育问题研究应用.docVIP

独生儿女家庭教育问题研究 ??? 摘?? 要：独生儿女家庭 教育是现代 教育关键组成部分，其成功是否不仅关系到中国下一代前途命运，而且关系到一个国家未来前途和命运。本文首先指出了独生儿女家庭 教育存在问题，即偏重智育，忽略对独生儿女道德培养；娇宠溺爱，提供过多关心和帮助。然后从分析了独生儿女家庭 教育问题原因，即制度原因、家庭原因、社会原因。最终针对以上问题提出了现代独生儿女家庭 教育问题对策：提升认识，更新观念；家庭 教育全方面关心独生儿女；提升家长素质，加强家庭 教育指导。 ??? 关键词：独生儿女；家庭 教育；原因 ??? 引??? 言 ??? 中国自1979年实施计划生育政策至今，“独生儿女快要1亿” 。现在处于现代社会独生儿女生活环境己发生了很大改变：她们生活在改革开放、市场 经济、物质丰富，大众流行文化、信息技术和和电子媒体发达时代。社会变迁和转型期矛盾迷惑，无不反应在学校和家庭 教育之中，并对成长中一代独生儿女们产生了复杂影响，给新时期独生儿女家庭 教育带来全新挑战。 ??? 一、独生儿女家庭 教育存在问题 ??? “尽管作为独生儿女中小学生思想品德素质，主流是好” ，“大部分学生含有较强国际意识……，助人和利她行为，主体意识、法律观念和老实品质。” http://www.LunWenN“青少年学生逐步孕育形成了很多崭新而进步道德品质，如重时间、讲效益、讲实际、求进取，肯定开拓，激励竞争，追求文明、健康、科学生活方法等等” ，不过，理性地审阅独生儿女家庭 教育现实状况时，不难发觉现代独生儿女家庭 教育面临很多迷惑：孩子生活条件愈加好了，身材越来越胖，但动手能力却越来越差，责任心不强：孩子学习环境越来越好，知识更丰富，多才又多艺，但心灵更脆弱， 心理问题更突出……。当今学生身上独生儿女习气太重，表现为不合作、过于自我、追求享受、怕吃苦。……她们存在不一样程度攻击性需要：在个人道德尤其是在发明性、独立性和勤劳节俭方面，存在着一定缺点。 ??? 独生儿女身上出现种种不良情况，说明家庭 教育存在问题。现代独生儿女家庭 教育问题不停凸现，己逐步引发社会、学校、家庭高度重视。现代独生儿女家庭 教育存在问题若不立即矫正，不仅会影响到独生儿女本身发展，破灭家长们幻想，也将会影响中国未来发展前途和命运。 ??? （一）偏重智育 ??? 1、以分数衡量孩子成功 ??? 当今社会家长对独生儿女最关心事莫过于其分数了。不少家长认为孩子只要能得高分就一定能成材。分数几乎成了孩子立足家庭支柱，家长喜怒哀乐全部几乎系于孩子考试分数和升学情况。所以部分家长为了促进孩子提升成绩，对孩子成绩实施奖惩方法，就连过年压岁线也依据孩子成绩发放。她们用金钱和物质刺激来调动孩子主动性。这种不重视孩子正确人生观、道德观、价值观形成，只关心孩子学习家教方法，既不符合人本身发展需求，也不符合社会对现代人才需求。 ??? 2、重“金”投资 ??? 孩子能否成才必需财力投入是必不可少。现代独生儿女家长们认为自己只要舍得投资，就会有收获。于是家长们不惜花费重金和精力，为孩子请家教，买参考书、教导书，几千上万诸如钢琴类乐器眼睛全部不眨一下买回家。在孩子很小时，家长们就迫不及待地花钱投资帮孩子选择了书法、绘画、音乐、作文、英语等爱好班，家长们也不辞劳苦地迎往接送。然而结果却适得其反，她们从小就受到心灵和身体摧残，不少孩子厌学，逆反 心理重，小小年纪就被磨损了灵性，失去了童趣。 ??? （二）忽略对独生儿女道德培养 ??? 现代科技发展日新日异，对人才要求不再是学历加名牌，而是人知识水平、适应能力、合作能力、竞争能力、创新能力等很多方面要求。但不少家长们仍然根据个人经验和一般通例，认为智育是孩子成功唯一路径，而对孩子品德个性、行为习惯、情绪情感、思想志向、爱好爱好不闻不问，完全忽略对孩子思想品德培养。家长们不让孩子担任班干部，不准参与双休日公益劳动和学校演讲合唱等文体活动，一味地安排孩子学习、学习、再学习，生怕部分非智力原因影响到孩子学业。甚至有些家长认为知识学多了，道德品质自然就好了。 ??? （三）娇宠溺爱，提供过多关心和帮助 ??? 现代独生儿女家庭中，家长们对孩子包办过多，家长们不仅不让孩子做家务，连自理劳动也由家长包办。盛饭、穿衣、削铅笔、戴红领巾、洗手绢袜子等等，全部由家长代劳。久而久之，孩子把家长当成了拐棍，一步也离不开。结果养成了孩子依靠性，降低了这一代人素质，孩子不仅不能成为强者，倒可能会成为一个窝囊废和寄生虫。孩子意志力、坚韧性得不到锻炼，自立自理能力较弱。从吃到穿，从里到外，事事替孩子办好。这实际是剥夺了孩子在生活中学习生活、在逆境中锻炼意志机会。使孩子越养越娇，弱不禁风，不利于培养孩子克服困难性格和处理实际事务能