幼儿个案观察记录(20190511215129).pdfVIP

幼儿个案观察记录 班级：中大班 观察 2010.6.10 观察对象 年 XX 观察者 王秋红 时间 观察 目的 是否有良好的进餐习惯？ 年 XX 是我们班上较为乖巧的小朋友，各方面的能力也较强。可是， 最近她在中午进餐时却连续两次不小心地把饭碗掉在了地上，把碗里的 饭菜洒了满地都是的，然后呆呆的看着地上不敢说话。我把地上的饭菜 清理干净后又用干净的碗给她重新盛了一份饭菜，叫她坐好赶紧进餐。 这时，我仔细观察了她在进餐时的一些行为，发现她的一只脚搭在另一 只脚上，还时不时的抖动着，左手一会儿放在腿上，一会儿又去拉拉衣 观 服、碰碰椅子等等，右手拿着勺子慢吞吞的往嘴里送着饭菜，进餐时由 察 于只用了一只手所以导致桌上的饭碗一直随着勺子在移动着，另外，她 情 还会偷偷的和同伴们说说悄悄话。后来经过我几天的观察情况都是一样 况 的，顿时我恍然大悟，怪不得她的饭碗会掉地上呢。 记 分析：以年 XX 的这些进餐习惯来看，是需要改正的。她在进餐时的 录 与 注意力不够集中，没有把所有的心思都放在她的饭碗上；还有她的东张 分 西望或者和同伴说话会拖延她进餐的时间，使得进餐速度极慢，到最后 析 又来不及用餐，所以匆匆的导致饭碗不稳定并滑落在地；最为重要的是 她进餐时的习惯不好，从各方面的角度来看都没有以正确的姿势进行午 餐，这样对她的身体是极其不好的，长此以往会引发各种的疾病。 所以，我们一定要改掉她的坏毛病，让她有一个良好的进餐习惯，才 能使她的碗不再掉地上，同时，能让她在进餐时吃的更香、更健康。但 是光靠老师的教育可能还不够，还应联系她的家长，家园合作，我们一 起帮助她改掉以往的进餐坏习惯。 1. 首先，教师在中午进餐的时候严格要求年 XX做到认真对待自己的饭菜， 集中注意力，教给她正确的进餐姿势，并告诉她不正确的进餐习惯会发 指 生的一些突发事件，让她知道问题的严重性。 导 2. 其次，在进餐时应告诉幼儿今天的午餐有多少营养价值，让他们知道 策 蔬菜和荤菜的均衡营养；在进餐以后还可以用鼓励的方式来表扬一些进 略 餐习惯好的小朋友，这样能促动她，让她以人家为榜样。 3. 最后，请年 XX 的家长在家也应该多与孩子进行沟通、教育，在家进餐 时也应做到与幼儿园里一样。