幼儿园20182019上教师培训计划.pdfVIP

WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 幼儿园教师培训计划 一、现状分析 我园目前教师队伍呈现年轻化，新教师多，骨干教师不足，教师 各方面经验稍显不足，针对这种情况，培养教师教学和业务能力，通 过各种活动促进教师在短时间内达到快速成长是本学期主要任务。 在 年轻的教师队伍中，如何使先进的教育观念转化为教师的教育行为， 最终有效地落实在幼儿的发展上？这是我园师资培训时主要思考的问题。结合园本 教研的重点，我们有计划地、有组织地开展园本培训工作，为青年教师的成长创设 了条件， 也为骨干教师引领作用的发挥搭设了平台 二、培训目标 （一）加强师德培训，提高教师师德修养。 （二）运用课程游戏化支架 1，继续观察记录孩子，进行案例解 析。 （三）运用支架 2 ，学习《 3-6 岁儿童学习与发展指南》，提高教师结合各年 龄段目标解读孩子行为的能力。 （四）聚焦集体教育活动， 多种举措促进教师教学活动的设计与组织能力， 教师能独立进行教学活动设计 （五）业务小组往精细化发展，帮助教师在业务水平更进一步。 三、培训措施 （一）间周开展园本培训，通过讲座和讨论交流的方式，提高教 师观察记录分析能力， 增强记录幼儿行为，促进幼儿成长的技能技巧， -- 学习资料分享 WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 同时开展“我来说个案”活动，展示教师的观察情况。 （二）在一日活动各环节时间观察孩子活动，结合自己的观察经历与教育经验， 结合《指南》相关目标 ，以美篇制作案例的形式进行交流分享。 （三）在进行集体备课，研讨活动设计的基础上，开展每人一节课，要求教 师之间互相听课，并大胆反思和评课，同年级组教师至少听一节课，开展多样活 动， 促进教师教学积极性，提高自己教学设计能力，不定期进行教案评比， 开展 教学活动设计比赛和优质课评比活动。 （四）提高教师资源意识，在教学中注意生成收集园本课程素材，积累课程活 动方案， 培训教师整理园本课程教育活动， 重视班本课程的建设及班级文化的宣传。 （五）家长工作经验技巧对幼儿园工作尤为重要， 尤其是新教师， 在接待家长礼仪，与家长沟通技巧等方面，除了理论学习外，要求教 师多读专业书籍， . 以 如何做好家园合作 为基点，从信息传播、 形象 传播、社交礼仪、危机处理等几方面加强教师在家庭教育方面的工作 能力。 （六）教师业务小组活动采取平时自由活动， 期末集体展示的形式进行，旨在 提高教师业务水平和挖掘选拔有特殊技能的教师。 四、具体活动安排 9 月 1、教师业务小组调整，制定本学期成长目标。 -- 学习资料分享 WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 2 、讲座 区域活动中的观察与指导 3 、假期读书交流。 10 月 1、如何识别活动中不安全因素培训。 2 、人人一节课听课，评课。 3 、幼儿园园本课程建设实践策略。 11 月 1、教师基本功考核。 2 、观察案列分享。 3 、中小班教师优秀课例展示。 12 月 1、幼儿园户外游戏活动：价值、趋势、思考。 2 、大班教师优秀课例展示。 1 月 1、教师业务小组成果展示。 2018 年 8 月 20 日