大班社会《我有弟弟妹妹了》微教案.docxVIP

PAGE 1 大班社会活动：我有弟弟妹妹了 活动目标： 1.理解作品内容，体验迎接弟弟妹妹到来的情感。 2.懂得如何与弟弟妹妹相处，接纳并关心弟弟妹妹。 活动准备： 绘本《妈妈的肚子》PPT;幼儿全家福照片； 活动过程： 1.出示ppt1，介绍凯蒂，引导幼儿猜测凯蒂的知道自己有弟弟妹妹以后的心情，体验期待弟弟妹妹的情感。 （1）出示ppt1，引导幼儿猜测、体验期待弟弟妹妹的情感。 引导语：猜猜看，凯蒂的心情是怎么样的？她会说些什么？如果是你，你的心情会是怎么样的？你会说些什么？ （2）听故事第一部分，并小结。 2.欣赏绘本第二部分，引导幼儿体验由期待到失落的情绪变化。 （1）出示ppt2，引导幼儿观察画面，体验凯蒂失落的情绪。 引导语：凯蒂怎么啦？她怎么为什么不开心了？可能发生了什么事？他的心里是怎么想的？他会怎么做？ （2）倾听故事第二部分，引导幼儿体验由期待到失落的情绪转变。 引导语：如果是你，你心里会怎么想？想妈妈的时候，你可以做些什么？ （3）小结：妈妈肚子越来越大，她抱不了你们了，你们可能会觉得有点不公平；妈妈要生宝宝的时候，可能也会暂时送你去爷爷奶奶家，你们会觉得不开心，甚至是担心、害怕。但是没有关系，爸爸妈妈还是爱你的，只是一下子忙不过来，需要先请爷爷奶奶照顾你。你可以做些自己喜欢做的事情来表达对妈妈的爱。 3.欣赏绘本第三部分，引导幼儿体验弟