道德与法治部编版七年级上册2.1学习伴我成长教学设计.docxVIP

学习伴我成长 教学目标 1.情感态度价值观：知道今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握好学习机会。 能力目标：初步具有阅读的能力，与同学合作的能力等；具备终身学习的观念。 知识目标：明确学习的内容和表现，知道终生学习的原因，明确学习的重要性。 2重点：学习的重要性 难点：学习的特点 3学法：自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法：启发式、讲授法 4.课前准备: 学生填写课前自主学习，进行预习。 根据课程标准，设计问题与活动，制作课件 教学过程 一．视频新课新 课 标 第 一 网 1、课前播放视频《闻鸡起舞》 2、复习提问：中学生活使我们站在一个新的起点上，我们应该如何实现中学时代的梦想？ 3、师导入：《闻鸡起舞》这个故事告诉我们要学习主人公什么样的精神品质?今天我们就来学习第二课第一框《学习伴我成长》。（板书课题） 二、请大家认真默读课本P14-P19的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，并且通过自学，回答下列问题： 1、初中阶段的学习包括哪些内容？ 2、生活中，学习表面在哪些方面？ 3、学习需要什么样的态度？ 4、为什么我们要终生学习？ 5、学习的意义是什么？ 三、学习新课（师生研讨案例，互动学习） （一）打开学习之窗 1、探究活动：教材第14页，运用你的经验，新 课 标 第 一 （1）你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？