初中九年级历史上册第6课古代的科学文化名师教案2中华书局版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 6 课 古代的科学文化 教学目标 一、知识与能力目标 : 了解并掌握世界古代的主要科学文化成就 , 包括象形文字和楔形文字 , 《荷马史诗》、《俄狄浦斯王》、《天方夜谭》等古典文学戏剧作品 , 欧几里德、阿基米德 等古代科学家的主要成就及古代著名建筑特色。 二、过程与方法目标 : 学会辨认象形文字、 楔形文字和甲骨文 ; 分类归纳本科涉及到的古代文 学作家、作品及所属国家、地区 ; 总结古代建筑的特色。 三、情感态度与价值观目标 : 认识到世界许多地区和民族都曾创造了辉煌的文明 , 人类文明是 在世界各地区、各民族的共同推动下发展、前进的。对于其他民族的文化精华 , 应持尊重、 赞美和欣赏的态度 , 爱护人类灿烂的文化遗产 , 是每个公民的责任。 学情分析 九年级学生虽然能对一些知识进行简单的整理 , 但对有些知识点的掌握不够准确牢固 , 更缺 乏系统把握 , 不能把相关的知识点联系起来变成一个整体 , 在学习中应引导学生准确掌握知 识点 , 梳理历史发展线索 , 深入理解知识点之间的联系。 重点难点 重点 : 掌握世界古代的科学文化成就 , 重点是埃及象形文字、《荷马史诗》和《天方夜谭》、 古代建筑的典型代表。 难点 : 全面理解阿基米德在科学史上的地位。 教学过程 4.1