第三章学前儿童身体健康教育1《学前儿童健康教育与活动指导》课件.pptVIP

案例应用：幼儿园中班健康活动《保护皮肤》 2. 通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。 （ 1 ）摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉？ （ 2 ）让几名幼儿去冷水池洗手，提问：当你洗手时有什么感觉？ （ 3 ）让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的 感觉。 （ 4 ）你身体哪些地方的皮肤最怕痒？让幼儿说说，再挠一挠，还可 以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。 （ 5 ）如果尖锐的东西划伤了皮肤，会怎样呢？ （ 6 ）人如果没有皮肤行吗？ 小结：皮肤在我们人体的最外层，具有保护人体的作用。还能调节体 温和接受感觉，就好像我们穿了一件奇妙的衣服。如果没有皮肤我们 就没有冷、热、痒、疼痛等感觉；天热了，皮肤可以排汗、散热，天 冷了，皮肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3. 启发幼儿联系自己的生活经验，谈谈：怎样保护我们的皮肤。在日 常生活中应该注意些什么呢？ ? 教师小结：皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。 ? （ 1 ）经常清洗皮肤，例如：洗脸、洗手、洗澡、洗头等。 ? （ 2 ）要勤换衣服，保持皮肤干净。 ? （ 3 ）尖锐的东西不去碰，防止戳伤或划伤皮肤。 ? （ 4 ）夏天穿短衣衫，走路要小心，尽量不摔跤，防止跌伤皮肤。 ? （ 5 ）冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防冻伤皮肤，还要每天搽 点护肤油，不要让皮肤太干燥。 ? （ 6 ）蚊虫叮咬，脏东西不要碰，细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩 等。 ? （ 7 ）平时加强锻炼，使皮肤更健康。 ? （ 8 ）如果你的皮肤不小心破了，要及时擦药和包扎。 ? 6. 生长发育 ? （ 1 ）观察身体及器官由小到大的变化；体验身体功能逐 渐完善的感受。 ? （ 2 ）接受正确的性启蒙教育。认识自己的性别，并对自 己的性别产生正确而恰当的认同，防止“性混淆”。 幼儿园大班健康活动《身体的秘密》 ? 活动目标： ： 1. 幼儿能科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别 人的身体； ? 2. 培养幼儿初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。 ? 3. 引导幼儿积极地思考问题，大胆地表达自己的想法。 ? 活动准备：《蜡笔小新》视频资料、卡通人体图片 幼儿园大班健康活动《身体的秘密》 ? ? ? ? 活动过程： （一）问题导入： 1. 在教师的谈话中很自然的引出问题“什么是性”，在让小朋友以性别分为 男女两组的同时，幼儿阐述着自己对不同性别的看法，即“男女有什么区别 ”。 2. 从而教师又提问引发幼儿思考：什么是“性”？有的说：“性是我们的姓 名。” 有的说：“性是性别的不同，就是男孩和女孩。” 师：那么怎样来辨别男孩女孩呢？ 孩子们都选择了平时生活中男女的外表特征来进行区分，如：头发的长短、 鞋子的颜色与款式、裙与裤的差别。 3. 教师出示卡通人体图片（男和女） （ 1 ）教师请幼儿指出人体都有哪些器官 （ 2 ）师：那我们应该怎样判断一个人是男孩还是女孩呢？ （教师鼓励幼儿进行回答，并及时表扬表现积极的幼儿。 教师小结：“性”是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判 断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是那些 部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。 ? ? ? ? ? ? ? ? 幼儿园大班健康活动《身体的秘密》 ? ? ? ? ? ? 活动过程： （二）让幼儿明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。 1. 请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。 2. 出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？ （ 1 ）孩子们指出了娃娃的乳房、生殖器及臀部。 再次展开小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人 的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。除了妈妈，我 们的隐私部位别人不能碰；如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去 …… （ 2 ）最后我们进行讨论：自我防卫的策略。 有的说：“如果别人碰我、摸我，我就打电话给父母。” 有的说：“我会报警。” 有的说：“我会向可信任的成人求助。” 有的说：“我会大声呼叫救命。” …… 3. 活动结束：教师进行小结，加深幼儿对今天所学内容的印象。 活动总结： 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行 种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动 中比较安静的