初中八年级历史上册第四单元新时代的曙光第12课新文化运动名师教案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 新文化运动 课题 第 12课 新文化运动 备课时间 课节累计 1 科目 历史 班级 课 时 1课时 三维目标 知识与技能：了解新文化运动兴起的背景、标志及主要代表人物和作品。 过程与方法：阅读相关作品，获取有效历史信息。客观的评价新文化运动，形成辩证的历史思维 情感态度与价值观：了解陈独秀、胡适、鲁迅等人的先锋作用，激发学生勇于创新、积极进取的精神。 二、重点和难点 教学重点：新文化运动的阵地，新文化运动的口号。 教学难点：新文化运动的内容与意义 三、教学流程 教学 教学 教学环节 手段 时间 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? （一）启： 5 分钟 教 师 引 1. 回顾旧知：护国战争的时间和结果？军阀割据的情况是怎样的？ 导 学 生 对中国社会造成了哪些不利影响？ 回 答 问 2. 导入新课： 题。 中国人以前是说古文的，之乎者也，很难懂。那么中国人是从什么 时 候开始说容易明白的白话文的呢？导入第 12课《新文化运动》 （二）读： 导学提纲： 1. 新文化运动兴起的背景？ 2. 新 文 化 运 动 的 阵 地 是 什 么 ？ 新文化运动的内容有哪些？ 新 文 化 运 动 的 意 义 有 哪 些 ？ 5. 新文化运动