初中九年级历史上册第6课古代的科学文化复习名师教案中华书局版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 6 课 古代的科学文化 一、学习目标确定的依据： 、课程标准： 了解并掌握世界古代的主要科学文化成就。 2、教材分析： 本课是九年级上册第三单元的第一课，在课标中的能力要求为识记运用。尤其古代文字， 文学成就，科学成就及古代著名建筑等 ， 讲解的甚是详细，是弥补学生空缺知识的最佳时机。 3、中招考点： 本课在 中招考试中主要考查 ： 象形文字，楔形文字 , 《荷马史诗》，古代建筑。分数占 2-3 分。多以选择题，识图题的形式出现。 4 、学情分析： 学生对于中国的科学文化了解的甚多， 但对于世界古代的科学文化了解的较少， 所以 填补学生的这一空白尤其重要！ 二、学习目标： 1 、能准确说出象形文字，楔形文字 , 出现的时间 , 地区及发明者。 能列举古代文学成就。 2、能简述欧几里德，阿基米德等古代科学家的科学成就及古代著名建筑特色。 三、评价任务： 、通过连线的方式，学生要能识记清古代文字起源的内容；并举例说出古代史上的几部名著。 、学生牢记住古代科学家的科学成就，并列举古代建筑风格。 教学过程： 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 自学指导 1： 内容：课本 35— 37 页。 方法：大字细读，小字快读，疑问探