高中历史课件 必修3 中国史 第6讲.pptxVIP

第十四单元 近代以来中国的思想解放潮 流和重大理论成果;关于近代史几个宏观背景知识： 政治：三个政府，晚清政府——民国政府（北洋）——国民政府，各政府在内政外交的政治改革与制度调整。社会动荡与地方割据。 经济：五种经济成分的交融，新旧经济的并存 思想：中西思想的交流与碰撞 阶级结构：新旧阶级的交替 社会：社会生活的变迁，新旧观念的并存 外部：外来的政治、经济、军事、文化侵略; 时空坐标; 单元概览; 单元概览; 单元概览;考纲要求　 1.近代中国思想解放的潮流：(1)维新思想；(2)新文化运动；(3)马克思主义在中国的传播。 2.20世纪以来中国重大思想理论成果：(1)孙中山的三民主义；(2)毛泽东思想；(3)邓小平理论；(4)“三个代表”重要思想。;;一个主题;近代中国思想解放潮流（1840--1949）;1.原因 (1)主要原因：制度落后，盲目尊大，统治危机和民族危机交织。 (2)直接原因：一鸦战败，西方坚船利炮刺激知识分子觉醒。 (3)主观原因：地主阶级的有识之士，向西方学习，经世致用，维护清统治。（4）外部因素：欧美资本主义国家的崛起 2.代表：林则徐、魏源。 3.主张：魏源在《海国图志》中提出“ ”的思想。 4.作用：引导人们关注世界形势，对当时的 有重要的启迪作用。冲击“天上”、“华夷”观念，近代向西方学习的开始。;西学东渐对近代中国的各个方面都产生了极大的影响： 学术：中国传统学术受到西学的冲击，到民国时期，整个西方式的学术体系架构大致成型。 思想文化：儒家思想及传统文化，受到西方思想强烈的冲击。 政治：政治思想如议会制、民主制、新的国家概念、无政府主义、社会主义等，对中国近代民主政治进程产生重大影响，包括戊戌维新、晚清新政、预备立宪、辛亥革命，民初议会制、五四运动、联省自治运动、国民革命等。 阶级结构：晚清西学的优势逐渐超越中学，迫使清废除八股文和科举制度，士阶层冲击。西方商战思想传入，提高商人地位。此外，西方个人主义及社会主义等思想传入，以家庭、家族、地域社会为中心的传统基层社会开始逐渐瓦解。 经济：新经济思想??传入，有助于民族工业的发展。而新的科学、管理、金融等技术的传入及应用，更是逐渐整个改变了中国的交运、生产方式、商业交易等基本经济事物。 社会生活：新的西方科技事物如电、电影、广播等逐渐改变城市居民生活。另一方面，新的思想改变许多传统生活习俗。;材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 材料二：未款之前，则宜以夷攻夷；即款之后，是宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一战舰，二火器，养兵练兵之法。 ──魏源《海国图志》;评价：;1.背景 (1)二鸦结束后，中国面临 的形势，统治与民族危机加深。 (2)西学东渐的加强。（3）清政府内部分裂，出现了洋务派。 2.代表：中央以奕，地方以曾国藩、 、左宗棠等为代表。 3.主张 (1)“中学为体，西学为用”即以 作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术。 (2)“师夷长技以自强”。首要目的镇压内乱，徐图自强，维护统治;4.实践：创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，筹划建设近代海军。 5.影响：迈出了中国 历程的第一步。促进中国经济、教育、思想近代化。冲击传统儒家思想。;“一、二、二、三”识记地主阶级向西方学习 ;三、维新变法思想(资产阶级维新派) 1.早期维新思想（19世纪70年代） (1)背景：洋务运动的展开和中国民族 的产生。 (2)代表：王韬、郑观应、薛福成等。 (3)主张：经济上，发展民族工商业，与外国进行 ；文化上，兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上，主张革新，实行 制度。 (4)评价：因为资本主义发展不充分，它没有形成完整的理论，也没有付诸实践。为康梁维新思想提出奠基。;2.康梁维新思想 (1)背景：政治上，甲午中日战争失败后，民族危机严重；经济上，中国民族工业的初步发展；思想上，早期维新思想基础；一系列组织、报刊创立的推动；西学在中国的传播。 (2)代表;严 复;(3)实践：戊戌变法。 (4)目的：救亡图存；发展资本主义、富国强兵；建立君主立宪；维护清朝统治。 （5）评价：1、宣扬了反对专制，主张民权，促进了以民主为内容的西方资产阶级启蒙思想的传播。起了思想启蒙的作用，是中国近代第一次 ，促进了人民思想的觉醒。2、超越地主阶级“中体西用”思想，将向西方学习上升到政治制度层面， 指导戊戌变法运动，影响后来民主革命进程，推动中国政治近代化进程。3、随时代发展，立宪改良思想逐