浅谈小学教育英语教案生活化.docxVIP

浅谈小学英语教学生活化 摘 要：时代在改变，步入 21 世纪，社会需求和实 践使我们充分认识到语言交流的重要性。为更好的体现小学 英语课程标准提出的“在用中学，在学中用” ，我们一直寻 求着一种最佳的教学方法生活化教学，让英语教学与生活融 为一体，用生活理念构建英语教学大课堂，把创新精神与实践能力有机结合起来，真正发挥英语的交流作用。 关键词：小学英语 ;生活化 ;培养 ;运用 著名教育家杜威说过： “教育即生活，即生长，即经验改造。”中国教育家陶行之也从中国的实际出发，提出“生活即教育”的思想，把教育同整个生活联系起来，通过各种社会实践真正做到“教、学、做合一。 ”对于语言学习者来说，学习语言，是为了交流和做事情。英语，是人们在生活中进行交流表达的一种语言，它来自生活，并为生活所用。《新英语课程标准》要求教师创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与要能够使学生获取处理信息和使用信息，用英语与他人进行交流，用英语解决实际问题的能力 一、教材处理生活化，让英语贴近生活 小学英语教材本身内容贴近学生的生活和学习实际，一 幅幅插图生动形象， 富有情趣 ;一篇篇文字短小精悍， 极富文化底蕴。教材中涉及的知识点也大多是我们生活中所遇到 的，能经常运用的知识。如同学们最爱玩的公园，动物园 ; 同学们最喜欢吃的水果， 牛奶，冰淇淋 ;同学们挂在嘴边的一些日常礼貌用语。然而，仅