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第13课 罗斯福新政 情景导入 在华盛顿的罗斯福广场,我们可以看到这样一个塑像:一个穿着平常服装的平民,坐在房间一角,侧着脑袋,正全神贯注地听着。他在听什么呢?他是在听罗斯福的“炉边谈话”。 教学目标 1、了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响,从而认识罗斯福新政的背景; 2、掌握罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点; 3、分析罗斯福新政的影响,学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。 【重点难点】: 教学重点: 经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。 教学难点: 经济危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响。 下面是一个严寒的冬天,衣着单薄的美国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话: 女儿:妈妈,这么冷的天,为什么我们家不生火取暖? 母亲:因为没有煤炭。 女儿:为什么没有煤炭呢? 母亲:没有钱买。 女儿:为什么没有钱呢? 母亲:你爸爸失业了。 女儿:那为什么失业呢? 母亲:煤炭多了,卖不去。 ①直接原因:生产过剩危机 ②根本原因:资本主义社会的基本矛盾:即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。 一、从繁荣到危机 1.背景和原因 福特汽车的生产线 建筑业 2.经济大危机简况 (1)时间: 1929-1933 (2)开始国家: 美国 (3)开始标志: 1929 年10月纽约股票 暴跌,市场崩溃 1929年10月24日 黑色星期四 银行倒闭 企 业 破 产 工人失业 农民收入锐减 股市崩溃 特征是什么?这场经济危机 范围广:影响到整个资本主义世界,从金融危机波及到工业、农业和商业各个部门,危机不断深化。 时间长:从1929年到1933年,前后共5个年头。 破坏性大:整个资本主义世界工业生产下降1/3以上,国际贸易下降2/3以上,失业工人有3000万人之多。 “大萧条” (4)特点:时间长、范围广、破坏性大 3.经济危机的影响 (1)美国——针对危机,美国为代表的资本主义国家走上了国家全面干预经济的道路。 (2)德国、日本——走上了法西斯专政道路,成为世界大战的策源地。 ◎他是一位杰出的美国总统; ◎他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945); ◎他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统; ◎他被人们喻为“狮子”和“狐狸;他是继华盛顿林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。 富兰克林?罗斯福 (1882--1945) 二 罗斯福新政 措施一:整顿金融体系 罗斯福就职后的第二天就下令全国银行一律休假四天,随后国会通过了《紧急银行法案》;同时,由国会拨款30亿美元贷款给大银行,支持其开业,并成立“联邦储蓄保险公司”,对存款实行政府保险。 措施二:加强对工业的计划指导 1933年《国家工业复兴法》:由政府指导各行业制定本行业的公平经营规章,确定各企业生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业,政府一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。 工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。1936年底,工业总产量超过危机前的年平均数。
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