初中九年级历史上册第20课第二次工业革命名师教案4中华书局版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 20 课 第二次工业革命 教学目标 1、知识与能力 : 通过对本课的学习 , 掌握第二次工业革命的主要成就 ; 了解特点 ; 垄断组织的形成 ; 第二次工 业革命的重要影响。引导学生归纳第二次工业革命的成就 , 培养学生理解、获取信息、处理 信息的能力 ; 通过引导学生分析两次工业革命的异同点 , 培养学生对历史事物的分析能力 , 比 较能力 , 提高学生的逻辑思维能力。 2、过程与方法 : 学生收集第二次工业革命的图片和资料 , 对资料进行归纳、 概括 , 加深认识 ; 注重探究式学习 , 从不同方面引导、启发学生的思维 , 提高学生解决问题能力 ; 利用多媒体辅助教学 , 并且配合适当的史料教学。 3、情感态度价值观 : 让学生认识到当今社会的发展离不开科学技术 , 科学技术是第一生产力 ; 培养学生积极探索、勇于创新的精神 , 使学生认识到科技能促进经济发展 , 树立正确的人生观 , 也要认识到科技带来的负面影响 , 树立“可持续发展”的观念。 学情分析 作为初三的学生 , 在知识的寻找和理解程度上已经可以自行完成 , 故在教学中课让学生进行 深层次的知识讨论。 重点难点 教学重点 —— 第二次工业革命的重大成就 教学难点 —— 第二次工业革命的影响 教学过程 4.1 第