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- 2021-01-05 发布于河北
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第一单元 第 2 课 大河流域
内容标准: 1 知道古代埃及的金字塔、 古巴比伦的 《汉谟拉比法典》 和古代印度的种姓制度。
2、了解人类早期文明产生的自然地理环境。
学习重点:金字塔; 《汉谟拉比法典》 ;古代印度的种姓制度。
学习难点:古代印度的种姓制度。
预习指导:通读课本,勾画并记忆以下知识点:
( 1)古代埃及统一时间、文明标志。 ( 2)古
巴比伦王国制定汉谟拉比法典的时间、人物、
目的及历史地位。 ( 3)古代印度种姓制度中的
四大种姓、实质、影响。
【知 识梳理】(课前预习: 15 分钟独立完成) (C 层 )
一、金字塔的国度——古代埃及
1. 发展概况:
(1)地理环境:处于北非 ______ _____
,便于农业种植。
(2)出现时间: ________
_____
,出现几十个奴隶制小国。
(3)统一时间: _________
____
,初步统一的古代埃及国家建立。
2. 文明成就:金字塔。
(1 )用途:国王的陵墓。
( 2)象征:是 _____
的象征。
二、新月沃地孕育的古国——古代巴比伦
1. 发展概况:
(1)地理环境: __________
_____________
被称为两河流域,有利于农业生产。
(2)出现时间 : _
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