《医疗器械概论》课程教学PPT课件.pptx

《医疗器械概论》课程说课1课程定位2培养目标3课程内容4重点难点5课程实施6课程考核课程定位开设专业：医疗器械维护与管理课 时：总学36时学 分：2开设学期：大一上学期课程定位：专业基础课课程作用通过学习本门课程，可以使学生掌握医疗器械的种类，医疗器械的基本应用原理和各自的特点、相关的基本概念、名词及术语；了解医疗器械的基本结构组成和发展历程及发展方向。关联课程前续课程：无后续课程：医疗器械检测技术 医疗器械质量管理实务 医电产品生产工艺与管理 培养目标学情分析培养目标培养目标学情分析授课对象：来源多样，文科生、理科生、中职生。动手能力强，求知欲强。具有一定的理解、分析问题的能力。对医学行业有兴趣。文化课比较差。培养目标知识目标培养目标能力目标素质目标培养目标1.熟练掌握医疗器械的种类，各自的基本工作原理，掌握各种设备基本概念、名词及术语；知识目标2.掌握各类医疗器械基本组成及临床使用特点。 3.了解各种医疗器械发展历程及发展方向。培养目标能力目标进入医疗单位认识各种常见医疗器械了解各种医疗器械原理，使用规程，会各种医疗设备检查前准备工作及检查结果解读。培养培养培养素质目标培养目标认真、科学、严谨、求实的工作作风高尚的职业道德团队协作精神及人际沟通能力教材选择教材选择：张学龙主编的《医疗器械概论》，由人民卫生出版社出版；2015.11选择理由： 1、全国高等职业教育器械器械类专业用书2、卫生部“十二五”规划教材3、以工科知识结构的方式进行组织，以医疗器械的结构分类展开介绍，实行模块化教学，符合高职学生的认知规律。张学龙主编《医疗器械概论》参考教材参考教材：《医疗器械概论》；郑彦云；人民卫生出版社出版；2015《生物医学测量与仪器》王保华；复旦大学出版社；2009教学保障师资保障：共3名教师，2名副高，1名中级教学资源：医疗器械专业各实训室口腔医学技术专业各实训室课程内容人才培养方案培 养 目 标实用、够用 医疗器械概论概述4第一章 医疗器械概述第二章 生理信息测量仪器第三章 医用监护仪器第四章 医用超声诊断与治疗仪器第五章 医用放射诊断与治疗设备第六章 磁共振成像设备第七章 医用光学仪器第八章 临床检验仪器第九章 急救医疗设备常用器械 24课程内容其他器械 4 医疗器械概论第十章 其他医用治疗仪器新技术 2第十一章 数字化医院及现代医学信息技术无源器械 2第十二章 无源医疗器械重点难点参观教学视频教学重点难点认识各类医疗器械及常用功能典型医疗器械的原理与组成重点难点课程实施课程实施提出场景，导入主题；讲授新课，图片讲解；课堂小结，安排作业。课程实施教学方法讲授法视频教学参观教学任务驱动课程实施以手术室医用治疗设备为例： 提出手术室场景，导入主题：认识了解手术室内各种医用治疗设备，比如呼吸机、麻醉机、人工肾、人工心肺机、心脏瓣膜输液泵、无影灯等设备。参观实训室，配合图片讲解以及视频教学，帮助学生建立直观的感受，帮助理解，认识手术室各种医用治疗设备及分类，了解其工作原理与应用。课堂小结，安排作业课程考核考核方法成绩由过程性考核成绩和终结性考核成绩构成。过程性考核（侧重过程）占60%： 平时考勤20%、平时作业60%和小论文20%终结性考核（侧重考查）占40%： 采用开卷考试的方式进行考查，重点考查学生对机械基础相关知识的掌握情况。 模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于