第9课第二课时广告都可信吗课件部编人教版道德与法治四年级上册.pptVIP

第三单元 第 9 课 第二课时 广告都可信吗 一、教学导入 在电视上，如果你看到这样一个医学专家 在做广告，你会相信吗？告诉大家一个惊人的 事实，这就是一个虚假的广告！ 二、是否相信广告小调查 完成教材第 67 页的小调查。 1. 调查内容第一项“非常讨厌”和 “非常喜欢”是两种极端不可取的态度。 2. 调查内容第二项具有明显的个人倾 向性，各有各的喜欢理由或者不喜欢的理 由。 3. 调查内容第三项“相信”或 “不相信”都是对广告比较片面的认 识。 4. 调查内容第四项的内容中，有 五个都不能作为判断广告真假的依据。 三、认识虚假广告 1. 阅读教材第 68 页第一段，思考： （ 1 ）广告的内容都可信吗？ 不都可信。 （ 2 ）什么广告的内容肯定不可信？ 虚假广告。 （ 3 ）商家发布虚假广告的目的是什么？ 虚假广告要么是推销假冒、劣质商 品，要么是直接骗取消费者的钱财。 （ 4 ）虚假广告会造成严重社会危害吗？ 虚假广告往往会造成严重的后果。 2. 阅读教材第 68 页“小讨论”，分 别评价不同同学的观点。 （ 1 ）情景中左上同学的观点你赞同吗？ 不赞同。名人做的广告也不一定真实。 （ 2 ）情景中右上同学的观点你赞同吗？ 不赞同。过于相信一个人的评价和诱导 （ 3 ）情景中左下同学的观点你赞同吗？ 赞同。广告的说法夸张且不符合生活 常理。 （ 4 ）情景中右下同学的观点你赞同吗？ 不赞同。该同学没有完全相信这是虚假 广告。 四、认识虚假广告的危害 1. 阅读教材 68 、 69 页的两个虚假广告 案例，思考： （ 1 ）案例一对消费者造成什么损害？ 使消费者上当受骗，损失一定数量的 钱财。 （ 2 ）案例二对消费者造成什么损害？ 除了使消费者损失钱财，还危害消 费者的身体健康。