消化内科人才培养专题计划.docVIP

消化内科人才培养计划 为提升临床卫生技术水平，努力造就一批医学创新团体，提升我科医学科技总体水平，加强我科临床医疗、科研和管理后备人才队伍建设，并不停提升我科医疗质量和服务水平，现对我科人才队伍建设提出以下计划： 一、 消化内科人才资源现实状况。 现有在职职员13人。其中高级职称1人，中级职称2人。在省、市学会担任委员以上职务1人，在市学会担任关键学术带头人，1人获邓州市人民医院优异工作者、医德标兵、岗位能手等称号；被评为邓州市优异共产党员并作为党代表出席邓州市委十三次党代会，会上主动提案，为邓州卫生事业献言献策；被河南省卫计委评授予河南省文明医生称号（邓州市唯一）。 人才队伍建设指导思想和目标。 （一）指导思想：从我科实际情况出发，制订和完善各项人才政策，建立一套良好人才管理体制，充足调动和发挥我院年轻骨干人才作用。坚持学历教育和非学历教育并重，培养和引进并重，稳定队伍，提升素质，改善结构，优化环境。培养和造就一支和我科医疗卫生需求相适应，用得上、留得住高层次人才队伍。 （二）工作目标：①扩大人才队伍结构预期目标：五年内全院临床医师人员本科学历占 100%，硕士硕士学历占 20%。②调整和优化人才队伍结构预期目标：人才在各学科间分布更趋合理。人才专业、年纪结构和高、中、初级专业技术人才百分比更趋合理。③提升人才队伍整体素质预期目标：在提升思想政治素质、加强职业道德建设同时，使人才知识水平和能力素质有更大提升。使高层次人才和学科带头人竞争力达成更高水平。 三、 战略人才培养计划 战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”、“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同组成医院战略人才库。“雏鹰计划”：该计划意在经过对有上进心、乐于学习、主动进取新入职大学生培养，使其逐步成长为部门技术骨干、业务骨干。 “飞鹰计划”：该计划意在经过对科室现有有两年以上工作经验、有深入培养潜质一般职员进行培养，使其逐步成长为中坚力量人才。“精鹰计划”：该计划意在经过对科室有深入培养潜质中层干部进行培养，使其逐步成长为科室能够独当一面人才，为更高一级岗位贮备人才。“雄鹰计划”：该计划意在经过对现有高级管理人员和技术领军人物培养，使其逐步成长为全方面人才，为科室以后战略布局作好准备。 经过上述四个计划，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和科室后备人才。关键岗位关键指科室依据目前或依据未来发展所需要部分关键中级和高级岗位。后备人才关键是指科室为应对未来发展改变而贮备部分可替换医院一些中、高级岗位含有培养潜质人才。 加强教育培训，建设一支高素质卫生队伍。 （一）加强学历教育：坚持院校培养主渠道，出台优惠政策，激励中青年医护人员到中国外著名医疗机构、科研院所攻读硕士、博士学位。经过广泛学习和学术交流，取得更多骨科卫生前沿新信息、新技术、新思绪。 （二）深入开展继续医学教育：主动支持医疗、护理人员参与多种在职培训学习，有计划分期选派人员外出参观学习，建设继续医学教育考评制度和继续医学教育档案，健全和完善继续医学教育证书制度和学分登记制度。 （三）重视和加强护理人员培养。护理人员培养突出“三基”和操作训练，强化无菌操作和和医生配合意识，同时立即掌握护理工作新方法，把基础护理、临床护理、生活护理提升一个新水平，为患者发明良好诊疗和生活条件。 五、 坚持关键专科为龙头，加强学科带头人建设。 （一）加强和省内外著名院校合作和往来，搭建人才培养宽广平台。经过技术交流、合作研究等多个形式，带动我院各专科发展。针对性引进发达地域优异技术、聘用合作医院教授为关键专科教授，率领、指导和组织科室人员进行讲学和技术指导。 （二）加速对学术技术带头人后备人选培养。制订符合我科实际培养计划，制订切实可行培养方法。加强后备人才实践锻炼，有计划地选送她们到省内外著名医疗机构培训和进修，主动激励和支持学术技术带头人后备人选参与多种学术交流活动。 （三）经过政策倾斜，完善高层次人才奖励机制。对引进高层次学科带头人，给科研课题及配套经费、落实保障性住房、家眷及儿女工作上学等问题。建立人才培养基金，每十二个月从收入中拨 10 %用于人才培养工作。 加大人才引进力度，拓宽人才培养渠道。 （一）根据“培养、引进、聘用”三个步骤，实施医疗卫生专业人才培养工程，努力营造有利优异人才脱颖而出健康成长良好气氛和环境，培养造就一支高素质卫生人才队伍。坚持培养和引进并重。结合科室发展实际，经过两到三年时间，在打造一批关键、优势、特色专业同时争取在较短时间内培养出一批技术骨干和学科带头人，主动拓宽人才培养渠道。 （二）建立规章制度，采取“请进来，走出去”人才培养方针。加强和省内外著名医疗机构合作，签署