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- 2021-01-04 发布于四川
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探讨高中英语语法学习新思路
摘 要:语法是语言的使用规则,英语语法则是英语语言学习的基础,英语语法教学是高中英语教学中的重要组成部分,不仅是因为英语语法本身的繁杂和抽象性,在课堂上如何调动学生积极性,单一的教学模式不仅仅不能够使学生更好地掌握和理解课堂知识,更为严重的是容易使学生产生厌烦心理。本文从目前高中英语语法教学的现状展开,简单谈到如何做到高中英语语法有效教学并且提出了一些具体措施。
关键词:高中英语语法;语法学习;新思路
高中英语的学习和教学实际上最终是为了大学入学考试也就是高考做准备。经过几次改革,高考已经渐渐弱化了对语法的考查,但是这种弱化并不是说高考不再涉及英语语法的内容,而是不再直接考察語法内容,只是换了一种更为灵活和隐蔽的方式。比如增加单项选择中对词汇的考查而删减语法内容,同时在完形填空和作文中增添对语法考查的内容等等。在这种情况下,高中英语语法教学更应该重视对学生英语语法知识灵活运用能力的培养,夯实学生语法基础,以应对不断革新的高考考查机制。
一、注重语法的实际应用训练
实践性教学中有不少学生反映,所学的语法结构基本都懂,但用起来就乱,考起来就不行。究其原因大都出在语法的学、用不能结合上。英语语法教学应与新《课标》同步,以学生为中心,要强调运用、强调实践,利用一切机会让学生在实践运用中
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