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苏教版八年级上册平方根教案 平方根 (1 类) 一、导言 如果一个数的平方等于 9，这个数是多少？ 如果你只回答 3，继续问 :还有其他数的平方等于 9 吗？ 一个数的平方等于 2 吗？二 . 1 .计算下列问题 : (1).52(2)。(？5)2(4)。(？4)2(5)。(？0.1)2 注:负数和分数的平方应放 在括号内。 2.找出下列括号中的数字。 (1) () 2 = 25 (2) () 2 = 0.01 (3)() 平方根是平方的倒数，平方根的结果叫做平方根 3，定义 1625(3)。(？7)21(6)。(？一般来说，如果一个数的平方等于 a，那么 这个数就叫做 a 的平方根，也叫做二次根。也就是说，如果 x2？然 后 x 被称为 a 的平方根。 例如， 22=4，(-2)2=4，2 称为 4 的平方根。 102=100，(-10)2=100，10称为 100 的平方根， 132=169，(-13)2=169，13 称为 169 的平方根。 思考 :看看每个数字的平方根有什么共同点？结论 : ？ ？ 正数的平方根有 2，这是彼此相反的数。正数 a 的正平方根记为 “a”, 负平方根记为 “a” “-a”，两个平方根合在一起称为 “ a，”读作 “加或减 a”。 例如 : 2 的平方根标记为 “正或负 ”，读作 “正或负 2”。81 的平方根被标记为 “正 或负 ”并读作 “正或负 81” 四、下列各种分别表示什么 124？350？沟通 1.9 的平方根是多少？多少钱？ 5 的平方根是多少？多少钱？ 2 和 0 的平方根是多少？多少钱？ 0 的平方根是多少？ 3，-4，-8，-36 有平方根吗？为什么？ 回忆 : ？正数有两个彼此相反的平方根。？ 0 只有一个平方根，它本身就是 0；？负数没有平方根。 ？找到一个数的平方根的运算叫做平方根。 6.例子 1.找出下列数字的平方根 : (1)25；(2)0.81；(3)15；(4) (-2) 2 2，在下列类别中找到 x: x2=9 (2) x2= (3) x2=15 (4) 2x2=50 1681 (5)