等差数列前n项和第二课时.docxVIP

等差数列前 n 项和（第二课时） 使学生会运用等差数列前 n 项和的公式解决有关问题，从而提高学生分析问题、解决问题的能力． 教学重点： 有关等差数列的通项公式问题求解的基本方法： 抓住首项与公差 ,是解决问题的关键． 等差数列的通项公式 前 n 项和公式涉及五个量 :a1 ,d,n,an,Sn,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个． 熟练掌握并灵活运用公式、通项公式及前n 项和公式是解决等差数列问题的基础． 巧设求知量．例如若三数成等差数列，可设这三个数分别为 若四数成等差数列，可设这四数分别为 a-3d,a-d,a+d,a+3d(其中  2d  a-d,a,a+d(其中 d 为公差 )；为公差 )．设项巧与不巧， 关系到列式的简繁，计算的难易，推理是否顺利等等． 教学难点： 等差数列前 n 项和公式的其它形式： n * （ 1）前 n 项和 Sn= ( ak an k 1 )(n, k N ) ． 2）若 {a n} 共有 2n 项，则 S2n=n(an+an+1)( an,an+1 为中间项 )，并且 S 奇-S 偶=nd ，S 奇 /S 偶 =an/an+1．若 {a n} 共有 2n-1 时，则 S2n-1=(2n-1)a n(an 为中间项 )S 奇 -S 偶=an, S 奇 /S 偶 =n/n-1 ．（ S 偶 、 S 奇 分别为该数列的所有偶数项之和与所有奇数项之和） ． 3）Sm+n=Sm+Sn+mnd ． (4)数列 {a n} 为等差数列的充要条件是：前 n 项和可以写成： Sn=an2+bn 的形式其中 a、b为常数）． 教学过程：一、复习 等差数列前 n 项和的公式． 二、例题分析 例 1．在等差数列 an 中 1 已知 S8 48 S12 168 求 a1 和 d ； 8a1 28d 48 8 d 4 解： 12a1 66d a1 168 2 已知 a3 a5 40 ，求 S17 ． 解：∵ a1 a17 a3 a15 40 ∴ S17 17(a1 a17 ) 17 40 340 2 2 例 2．已知 an ， bn 都成 AP ，且 a1 5 ，b1 15 ，a100 b100 100 试求数列 an bn 的前 100 项之和 S100 ． 解： S100 100 (a1 a1 a100b100 ) 100 (5 15 100) 6000 ． 2 2 例 3．一个等差数列的前 12 项之和为 354，前 12 项中偶数项与奇数项之比为 32：27，求公 差． 12a1 12 11 d 354 2 5 解一：设首项为 a1 ，公差为 d 则 6(a1 d) 6 2d d 5 2 32 6a1 6 5 2d 17 2 S奇 S偶 354 S偶 192 解二： S偶 32 由 S偶 S奇 6d d 5 S奇 162 S奇 27 例 4．已知： an 1024 lg 21 n （ lg 2 0.3010 ） n N * ）问多少项之和为最大？前 多少项之和的绝对值最小？ 解： 1 an 1024 (1 n) lg 2 0 an 1 1024 n lg 2 0 1024 n 1024 3401 n 3403 lg 2 1 lg 2 n 3402 2Sn 1024n n(n 1) lg 2) 0 ( 2 当 Sn 0或 Sn 近于 0 时其和绝对值最小 令： Sn 0 即 1024+ n(n 1) ( lg 2) 0 2 得： n 2048 1 6804.99 lg 2 ∵ n N * ∴ n 6805 例 5． 数是 2n 的等差数列，中央两 an 和 an 1 是方程 x2 px q 0 的两根，求 ： 此数列的和是方程 lg 2 x (lg n 2 lg p 2 ) lg x (lg n lg p) 2 0 的根．（ S2n 0 ） 解：依 意： an an 1 p ∵ a1 a2 n an an 1 p ∴ S2n 2n(a1 a2n ) 2 np ∵ lg 2 x (lg n2 lg p 2 ) lg x (lg n lg p) 2 0 ∴ (lg x lg np) 2 0 ∴ x np S2 n （ ） 例 6．求和 1 1 1 1 1 2 1 2 3 1 2 3 n 1 解： an 1 2 1 n 2 1) 2( 1 1 ) 3 n(n n n 1 ∴ Sn 2 (1 1) ( 1 1) ( 1 n 1 ) 2(1 1 ) 2n 2 2 3 n 1 n 1 n 1 2 (1002 992) (982 972) (4 2 32