岳麓书社版高中历史必修三1.2《战国时期的百家争鸣》课件(共38张PPT).pptxVIP

第2课 战国时期的百家争鸣; 1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因、重要意义； 2、了解孟子、荀子等思想家以及其思想的形成。 ;关于“百家争鸣”;;铁器的使用 ;子弑父、臣弑君、 少凌长、庶废嫡;东汉王充说：“六国之时，贤才之臣，入楚楚重，出齐齐轻，为赵赵完（完整），畔（通叛）魏魏伤。”;一、背景;;（一）　儒家——1、孟子;A.尊王贱霸，实行王道;“仁政”学说 (核心);1、孟子的学说是对孔子学说的继承和发展。;荀子（约公元前313－前238）名况，字卿，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。中国战国时期赵国（今山西安泽）人，汉族。著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。荀子对儒家思想有所发展，提倡性恶论，常被与孟子的性善论比较。对重整儒家典籍也有相当的贡献。韩非和李斯都曾是他的学生。晚年失官在家，专事著书立说。今传《荀子》三十二篇多为荀子本人所作，《大略 》以下六篇，可能是弟子们的记述。 ;1）自然观：提出“天行有常”和“制天命而用之”的唯物论观点。人可以发挥主观能动性去改造自然界。 2）人性论： 主张“性恶论”，认为人性生来就是恶的，但可以凭借后天教育由恶变善。 3）政治学说： 主张治国应礼法并用，以礼教为主。; 中国邪教法轮功创始人李洪志说：“地球第