2019.3.7（江西班）第七节师生关系+学校教育制度.pdf

江西教师招聘考试 《教育综合知识》 主讲：韩梅梅 第三节 师生关系 01 师生关系的概念及作用 02 师生关系的构成 03 师生关系的模式 04 良好师生关系的建立 一、师生关系的概念及其作用 最基本、最重要的关系 （一）概念 师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系。 （二）作用 第一，良好的师生关系是教育活动顺利进行的重要条件。 第二，师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标。 第三，师生关系是校园文化的重要内容。 二、师生关系的构成 1 2 3 社会关系 教育关系 心理关系 【以青年一代的成长为 目标 】 【 以促进学生发展为 目标 】 【 以维持和发展教育关系为 目标 】 •是师生关系的主体 •是师生关系最基本的表现 三、师生关系的模式 专制型 命令、权威、疏远 放任型 无序、随意、放纵 民主型 开放、平等、互助 ü 屈服、厌恶教师的领导 ü 道德差，学习也差 ü 学生学习的质和量都很高 ü 推卸责任、易激怒且不愿合作 ü 推卸责任、易激怒且没有合作 ü 相互鼓励，能独自承担责任 ü 教师在或不在，学生努力程度不一样 ü 教师在或不在，学生表现都差 ü 教师在或不在，学生表现一样好 真题精选 【2017年】师生关系的内容不包括 （ ） A. 社会关系 B. 教育关系 C. 心理关系 D. 工作利益 【2018年】具有 “表扬可能宠坏儿童,所以很少给予儿童表扬”典型特征的师生关系模式属于 （ ）。 A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.溺爱型 【2010年】 （论述）结合实际论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。 （四 ）影响师生关系的因素 教师 学生 环境 师 太 因素 因素 因素 管 01 02 03 理 （1）教师对学生的态度 （1）学生对自己义 智 能