4.22江西刷题班心理学2.pdfVIP

学生 的心理差异与教育 • 认知风格 02 • 智力差异 考点一 认知风格差异与教学 典型例题 有的学生在做完作业后总是喜欢和别人对答案 ，不敢肯定 自己的作答 ，其认知风格可能属 于 （ ）。 A.场依存型 B.沉思型 C.整体型 D.场独立型 学生特点 场独立 场依存 冲动型 沉思型 知识梳理 01 学生特点 场独立 内在参照 自然科学 未组织好的材料 场依存 外在参照 社会科学 冲动型 速度快，正确率低 整体性加工方式 沉思型 速度慢，正确率高 细节型加工方式 阅读、记忆、推理、创造 巩固提升 1.有些儿童在有几种可能解答的问题情境中 ，倾向于很快地检验假设 ，且常常出错。这种认 知方式被称为 （ ）。 A.沉思型 B.冲动型 C.场独立型 D.场依存型 2.善于察言观色 ，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于 （ ）。 A.场独立型 B.场依存型 C.沉思型 D.冲动型 巩固提升 3.下列关于认知风格 ，表述正确的是 （ ）。 A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来 自身体内部的线索 B.认知风格主要影响学生的学习方式 C.区分冲动型和沉思型的标准是反应时间 D.发散型认知风格优于辐合型认知风格 4.关于学生认知风格 ，下列表述不正确的是 （ ）。 A.场独立型学生在内在学习动机下学习 ，时常会产生更好的学习效果 B.场依存型学生较易于接受别人的暗示 ，其学习的努力程度往往受到外来因素的影响 C.冲动型学生面对问题时总是急于求成 ，不能全面细致地分析问题的各种可能性 D.沉思型学生记忆能力推理能力较差 ，往往会出现阅读困难 ，并伴有学习能力缺失 知识梳理 学生特点 场