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2019 【非统考】题海冲刺营
教心加课 2
一、单选题
1. 【答案】A。解析:小学阶段培养的勤奋感,对应的品质是能力品质,即胜任力。
2. 【答案】C。解析:动觉型的学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣。
3. 【答案】C。解析:思维可逆、群集运算都是具体运算阶段的特点。
4. 【答案】A。解析:各家学派争论的焦点在学习过程的不同解释上,布鲁纳认为学习过程
是发现学习,奥苏贝尔则认为是接受学习。
5. 【答案】A。解析:题干中原有的认知结构发生的仅是量变,并没有发生质变。
6. 【答案】B。解析:采用细节性加工方式是沉思型的认知风格。
7. 【答案】A。解析:加涅按照学习结果将学习分为 5类,按照学习水平将学习分为 8类。
8. 【答案】D。解析:游戏里得到超级装备的概率非常低和买彩票中奖的概率一样低,都属
于变化比率强化。
9. 【答案】B。解析:相关类属学习是指新学习的内容是原有的概念精确化,主要是通过扩
展、限定、修饰的手段。而题干中就是使原有的概念通过限定更精确化。
10. 【答案】B。解析:B选项属于符号表征学习。
11. 【答案】D。解析:有意义学习的概念。
12. 【答案】C。解析:接受学习的三个过程:呈现先行组织者、提供学习任务和学习材料、
增强认知结构。
13. 【答案】B。解析:学生把成功归因于内部的可控因素上,也就是努力方面才会信心百倍,
预期今后再次获胜。
14、【答案】B。解析:B选项是阿特金森理论的优点,不属于缺陷。
15. 【答案】A。解析:加涅把正迁移分为横向迁移和竖向迁移。
16. 【答案】B。解析:成就动机的经典例子。
17. 【答案】D。解析:D选项属于加涅学习结果分类中智慧技能的分类。
18. 【答案 A】。解析:裴斯泰洛奇首次提出了 “教学的心理学化”的思想。
19. 【答案】C。解析:维果斯基提出了最近发展区的概念,认为教学应走在发展的前面,
并提出学习的最佳期限问题。
20. 【答案】B。解析:感知运动期主要是练习性游戏;前运算期主要是象征性游戏;具体运
算期是规则性游戏。
21. 【答案】B。解析:参照讲义 P258页,拓展延伸关于游戏的理论。
22. 【答案】B。解析:支架式教学由以下几个环节组成 搭脚手架;进入情境:将学生引入一
定的问题情境 (概念框架中的某个节点);独立探索:让学生独立探索;协作学习:进行小
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组协商、讨论;效果评价:对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组对个人的
学习评价。
23. 【答案】B。解析:操作性条件反射认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结,强
化可提高反应的概率,可以解释操作行为的产生。
24. 【答案】B。解析:“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解”,强调
对学科基本结构理解的是认知结构学习理论。
25. 【答案】C。解析:随机通达教学斯皮罗(Spiro)等人认为,为了有效地掌握复杂概念或
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