高中语文_声声慢教学课件设计.ppt

声声慢 1、反复诵读，掌握鉴赏诗歌的一两种方法。 2、品读意象，深入文本，体悟本词表达的 情感。 读准字音，读清句读，读出情感。 将息： 戚戚： 次第： 调养休息。 悲愁，哀伤。 情形，光景。 找出你认为最能传情达意 的句子进行赏析。 结合学案“李清照大事记” 体味李清照词的深刻内涵。 课文讲解 愁 2.家愁：欲语泪流、失去丈夫的哀愁　　　　身陷囹圄、人格蒙羞的悲愁　　　　 晚年孤寂、相知有谁的凄愁 1.国愁：山河破碎、爱恨难寄的国愁 作 业 1. 默写全词。 2.比较《声声慢》和《一剪梅》的异同。