普心加课1题本.pdfVIP

教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 2019 【非统考】题海冲刺营 心理学加课 1 【题本】 一、单选题 1._____的 《生理学原理》一书 被心理学界认为是心理学的独立宣言。 A 笛卡尔 B 洛克 C 冯特 D 费希纳 2.____是行为主义学派的主要特征 A 分析构成人的心理的基本元素 B 从整体上研究心理现象 C 研究刺激与反应之间的关系 D 研究心理在适应环境中的机能 3. 神经元具有的功能。 A. 接受刺激、传递信息和整合信息 B. 接受刺激、传递信息和发动反应 C. 接受刺激、整合信息和发动反应 D.接受刺激、转换能量和传递信息 4.负责控制躯体运动和类似筹 划、决策、目标设定等高级的认知活动的 是_____。 A 额叶 B 顶叶 C 枕叶 D 颞叶 5.关于心理与行为的关系，下 列说法错误的是_____。 A 可以通过观察人的外显行为探讨人的 内在心理规律 B 人的行为受内隐心理活动支配 C 心理学只研究人的外显行为 D 同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现 6.右脑的优势能有_____ A 数学 B 写作 C 逻辑推理 D 幻想 7.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要 等的学习观的是_____。 A 罗杰斯 B 布鲁纳 C 班杜拉 D 斯金纳 8.廖世承编写了我国第一本 《教育心理学》教科书是在_____年。 A 1903 B 1908 C 1913 D 1924 1 教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 9. “矫正错误”是注意的_____。 A 选择功能 B 整合功能 C 维持功能 D 调节和监督 10.当个体专注某一对象时，视听 感觉器官会产生周期性的加强和减弱的 变化，这种现象心理学称之为_____ A 注意的分配 B 注意的起伏 C 注意的稳定 D 注意的转移 11.教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为_____。 A 活动的物体更易引起人的无意注意 B 新颖的刺激更易引起人的无意注意 C 色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无 意注意 D 刺激强度大的物体更易引起人的无意 注意 12.课堂教学中，经常出现教师 在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目 的是为了引起学生的_____ A 有意注意 B 无意注意 C 兴趣 D 知觉 13.老师要求小明去观察蝴蝶的 体态和活动，这时小明的注意属于_____。 A 非意志注意 B 无意注意 C 意志注意 D 有意注意 14.小学低年级学生注意了写字的间架结构，就忽略了字的笔画，注意了写字而忘了正确的坐姿，原因是这个年龄 阶段的学生_____方面发展水平较低。 A 注意的广度 B 注意的稳定性 C 注意的分配 D 注意的转移 15.小学生随着知识经验积累，思维发展、阅读技巧形成，一次就能看的整个句子，再往后，能同时看到句和句之 间的关系，这表明其_____。 A 注意的广度增大了 B 注意的稳定性提高了 C 注意的分配增强了 D 注意的转移增强了