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专项三 微观教育实践
一、单项选择题
1.答案:B
解析:“用一把钥匙开一把锁”强调不同学生的不同特点,相对应的原则是因材施教原则。
2.答案:D
解析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节;了解和研究学生是班主任工作的前提和
基础。
3.答案:B
解析:班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影
响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
4.答案:C
解析:理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解
知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。题目中老师在讲
解除法的过程中能够联系学生的生活实际,用如何分馒头理解知识,属于理论联系实际原则。
5.答案:A
解析:这句话的意思是桃子和李子都不会说话,但是香气却引得人们争相采摘,强调的是榜
样作用。
6.答案:A
解析:孔子意指看一个人,不仅要听他怎么说,还要看他怎么做,属于知行统一的原则。
7.答案:B
解析:语出《论语》,意思是“当学生心求通而未达时,教师才去开导;当学生想表达意见
却说不出时,教师采取启发”,这是一种启发式教学方法。
8.答案:B !
解析:渗透与熏陶原则是指教师对学生进行德育要渗透在智育、体育、美育和劳动教育以及 注
关
日常生活的各项活动之中,同时也要创设良好的环境,使学生在其中受到熏陶,起到潜移默化的 请
取
作用。 获
料
9.答案:A 资
多
解析:没有固定的参照点,属于相对评价。 更
,
10.答案:A 享
分
解析:德育的性质及其在人的发展中的作用,从根本上决定了学校教育的性质。德育工作的
费
成败将影响社会稳定及发展,是学校教育的重中之重。 免
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