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2019 【非统考】题海冲刺营
教育学专项 6 【答案】
一、单项选择题
1. 【答案】A。解析:质化研究是叙事研究的特点之一,叙事研究是以 “质的研究”为方法
论。质的研究是以研究者本人作为研究工具,在自然情境下采用多种方法收集资料,对社会
现象进行整体性探究,使用归纳法分析资源和形成理论,通过与研究对象互动对其行为和意
义建构获得解释性理解的一种活动。叙事研究则是质的研究运用的一种表现形式。因此,答
案为 A。
2. 【答案】B。解析:教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的职业道德行为习惯,使
教师在没有任何人监督的条件下也能长期自觉地按照职业道德原则和规范办事,积极主动地
选择善良的职业道德行为,避免和杜绝邪恶的道德行为。
3. 【答案】B。解析:教育实验中控制无关变量的方法包括随机选择和分配被试;设置控制
组;采用 “双盲法”;使无关变量保持恒定;提高实验设计的科学性;控制资料统计过程。
4. 【答案】D。
5. 【答案】A。解析:“躬自厚而薄责于人”的含义为自己力行多些,且苛责别人少些,就能
防止怨恨了。
6. 【答案】B。
7. 【答案】A。解析:教师职业的特点决定了教师职业道德内容的广泛性与特殊性。它包括
以下几个方面:(一)教师的教育思想道德;(二)教师的教育教学道德;(三)教师的语言道德;
(四)教师的交际道德;(五)教师的个人生活道德。
8. 【答案】C。解析:教育劳动是教师职业道德赖以产生的实践基础,也是教师职业道德发
挥作用的主要领域。
9. 【答案】D。
10. 【答案】A。解析:教育发展利益是教师职业道德评价的根本标准。教师职业道德必须
反映教育发展的需要,把是否有利于教育发展作为教师职业道德评价的根本性标准。凡是符
合教育规律和学生身心发展规律,有利于现实培养目标、促进学生健康成长的教育行为就是
道德的行为。
11. 【答案】C。解析:考察的是质性研究的特点,探究教育活动的本质意义,不太关注研
究的普适性。
12. 【答案】A。解析:教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实,按照科学研究的程
序,分析和概括教育现象,揭示其内在联系和规律,使之上升为教育理论的一种教育科研方
法;教育实践研究是指以解决现实以及未来的教育教学中的问题为目标,提出解决问题的方
法,设计并开发有效的技术以及系统,通过教育实践对其效果进行评价,并循环往复地对其
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进行改善;教育实验法就是根据教育研究课题所规定的任务,按照特定设计的条件和过程,
对于研究的对象进行控制,变革研究对象以便在有利的条件下,对其进行观察研究,取得实
验事实材料,从而得到客观可靠的结论的教育科学研究方法。
13. 【答案】D。
14. 【答案】A。解析:问卷调查法相较于访谈法的优点:问卷法节省时间、经费和人力;
问卷法调查结果容易量化;问卷调查法可以进行大规模的样本调查。
15. 【答案】B。解析:学生管理要严而有度。这一点是指教师爱学生,对学生提出的各种要
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