人教版七年级历史上册(部编)第一单元史前时期：中国境内人类的活动复习学案.docxVIP

单元总结提升 【知识网络】 【要点提示】 ?要点一 我国远古人类和原始居民的生活状况 远古人类和原始 发现地点 生产工具 生活状况 生活年代 居民 元谋人 距今约 170 万年 云南元谋县 粗糙的石器 知道使用火 远古 结成群体生活 距今约 70 万 北京西南周口 在一起；学会使 人类 北京人 打制石器 —20 万年 店龙骨山上 用火，会长时间 保存火种 山顶 距今约 北京周口店龙骨 打制 集体生活、懂得 洞人 3 万年 山顶部的山洞 石器 人工取火 种水稻；住干栏 河姆 式房屋；挖木结 构水井；饲养猪、 渡原 浙江余姚河姆渡 距今约 7000 年 磨制石器、骨耜 狗、水牛；会制 农耕 始居 (长江流域 ) 作陶器、玉器、 时代 民 乐器、雕刻、懂 的原 得使用天然漆 始居 种植粟；住半地 民 半坡 穴式圆形房屋； 陕西西安半坡村 磨制石器、 骨器、 原始 距今约 6000 年 饲养猪、狗；会 (黄河流域 ) 角器等 居民 制作彩陶；会纺 织、制衣 ?要点二 从元谋人等远古人类到河姆渡居民、半坡居民等农耕居民的历史过程中，呈 现了哪些进步与发展？ 元谋人会制作粗糙的打制石器。北京人能够采用不同的打制方法， 生产工具的变革 制作成不同类型的工具。河姆渡居民和半坡居民会制作磨制石器，还制造骨耜、骨器、角器等生产工具 元谋人、北京人都是被动地向自然索取生存的食物。河姆渡居民和 半坡居民已经能主动地通过种植等形式，通过掌握自然规律来求生 生存方式的变化 存，求发展。而原始农业的出现，也使人们改变居无定所的状态，开始过上定居的生活 人类生存有了一定保障后，文化生活开始丰富起来。河姆渡人会制 作陶器、玉器和简单的乐器骨哨，会制作雕刻艺术品，还懂得使用 生活文明的变化 天然漆。半坡居民的生活中有公共墓地，能绘制彩陶图案，会从事 简单的纺织、制衣。这些都体现了人类文明的发展与进步 ?要点三 我国原始社会黄河流域的部落联盟首领有哪些？他们有什么主要事迹？ 人物 主要事迹 第1页/共4页 在阪泉之战中被黄帝打败，归顺黄帝。与黄帝联合，在涿鹿之战中打败蚩尤。教民 炎帝 开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人 们通商交换。制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识 在阪泉之战中打败炎帝， 两大部落结成联盟。 与炎帝联合， 在涿鹿之战中打败蚩尤， 黄帝 被推举为部落联盟首领。能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜， 并发明了弓箭和指南车 尧 鼓励人们开垦农田，适时耕种。年老时征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做 他的继承人 舜 制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。年老时让位于禹 禹 采用疏导的方法治水，三过家门而不入，治水有功，被尊称为 “大禹 ” 要点四 结合本单元内容说一说我们了解历史的途径主要有哪两种。这两种途径之间有着怎样的联系？ 本单元我们了解历史的途径主要有两种，一是遗址遗迹中的历史，二是传说中的历 途径 史。元谋人、北京人、半坡居民和河姆渡居民的历史是通过遗址与遗迹来了解的，黄帝、炎帝、尧、舜、禹的历史则是通过传说来了解的 遗址与遗迹的发现为传说中的历史提供了史实依据。 考古学者在河南、 陕西、山西、 联系 甘肃、浙江等地发掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、骨笛、独木舟等。这些发现，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平 【能力提高】 1．四平市第三中学第一次月考下列对我国远古人类发展过程中所取得的进步的叙述， 不 正确的一项是 ( ) ．元谋人知道用火，使用粗糙的石器 ．北京人已经懂得使用火，并会保存火种 C．半坡居民种植粟，会制作彩陶 ．河姆渡居民种植水稻，住半地穴式房屋 2． 识读图片，感受历史。下面是古代黄河流域几位部落首领的图像。 请你按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序。 请你写出与黄帝同一时期的黄河流域的部落首领。 在这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有哪些？这种制度叫什么？ 这些都是古代传说中的人物，你认为传说和史实有区别吗？谈谈你的看法。 3． 神话与传说，一个偏重于人神起源万物初始的来历，一个偏重于口头流传的关于世 界来源及英雄故事的说法。考古发现是我们了解史前社会历史的重要依据，历史研究就是探究历史的真相。请你观察下列图片后回答问题。 图 (a) 半坡人面鱼纹彩陶盆 —— 1955 年陕西西安半坡出土的陶器。图 (b) 女娲补天的传说，出自古书《淮南子》 。 图 (c) 河姆渡猪纹陶钵 —— 1973 年浙江余姚河姆渡遗址出土的黑陶猪纹钵。 (1) 图 (a)、图 (c)属于史料类别的哪一类史料？ ( ) A ．实物史料 B ．文献史料 上述图片反映的是哪一时期的历史？要了解北方氏族应选哪一考古发现？ 图 (a)