人教部编版七年级语文下册晨读晚记素材：第六单元.docxVIP

温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl, 滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 晨读晚记 ·第六单元 21.伟大的悲剧 __[ 学生用书见 《晨读晚记》 P48] 夏日绝句 [宋 ]李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 【赏析】 “ 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ” 诗的开头两句破空而起，势如千钧，先声夺人地将那种 生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前， 让人肃然起敬。 这两句诗是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态，因其崇高的境界与非凡的气势成为千古传诵的名句。 诗的后两句 “至今思项羽， 不肯过江东 ”，点出其原因所在。 项羽最壮烈的举动当属因 “无 颜见江东父老 ”，放弃暂避江东重整旗鼓而自杀。 在作者李清照看来这种失败中表现出来的异 乎寻常的英雄气概在宋廷南渡苟且偷安时尤显可贵。诗人盛赞 “不肯过江东 ” 的精神，实因 感慨时事， 借史实来抒写满腔爱国热情。 “ 至今 ”二字从时间与空间上将古与今、 历史与现实 巧妙地勾连起来，透出借怀古以讽今的深刻用意。 二十年来，拿破仑进行过无数次检阅，从未有像他这最后一次检阅这样壮观、热烈。欢 呼声刚一消失，十一点钟 —— 比预定时间晚了两小时，而这恰恰是致命的两小时！ —— 炮手 们接到命令：用榴弹炮轰击山头上的身穿红衣的英国士兵。 接着，内伊 —— 这位 “ 雄中之杰 ”， 率领步兵发起冲锋。决定拿破仑命运的时刻开始了。关于这次战役，曾经有过无数的描述。但人们似乎从不厌倦去阅读关于它的各种各样激动人心的记载，一会儿去读司各特写的鸿篇巨制，一会儿去读司汤达写的片断插曲。这次战役，无论是从远看，还是从近看，无论是从统帅的山头上看，还是从盔甲骑兵的马鞍上看，它都是伟大的，具有多方面的意义。它是一部扣人心弦的富于戏剧性的艺术杰作；一会儿陷入畏惧，一会儿又充满希望，两者不停地变换着位置，最后，这种变换突然成了一场灭顶之灾。这次战役是真正悲剧的典型。因为欧洲的命运全系在拿破仑这一个人的命运上，拿破仑的存在，犹如节日迷人的焰火，它像爆竹一样，在倏然坠地、永远熄灭之前，又再次冲上云霄。 ( 节选自茨威格《滑铁卢之战》 ) 青春的活力占了上 ， 寒没能致柯察金于死地。保 第四次越 了死亡 ，回到了人 。只是又 了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、 色 白的保 ，拖着 的双 腿站起身来，扶着 壁，想在房 里走走。在母 的 扶下，他走到了窗 ，在那儿久久地 望着屋外的道路。 雪融化后形成的一个个小水洼， 亮。 屋外是冰雪初融的早春天气了。窗 跟前的 桃 上，神气活 地站着一只灰胸脯的雀儿，不 用狡黠的小眼睛 地瞧保 一眼。 “ 怎么，我是和你一起熬 冬天的 ？ ” 保 用手指敲着窗 ， 声地 。母 惊 地看了他一眼： “ 你在那儿跟 ？ ”“ 跟雀儿 ?? 它 走了， 真狡猾。”他无力地笑了一 下。 ( 自奥斯特洛夫斯基《 是怎 成的》 ) 一个人被 身，于是四 找解脱 的秘 。 有一天，他来到一个山脚下，看 在一片 草 中，有一位牧童 在牛背上，吹着悠 的横笛，逍遥自在。他走上前去 道： “ 你看起来很快活，能教 我解脱 的方法 ？ ” 牧童 ：“ 在牛背上，笛子一吹，什么 也没有了。 ” 他 了 ，却无 于事。于是，又开始 找。 不久，他来到一个山洞里，看 有一个老人独坐洞中，面 足的笑容。 他深深鞠了一躬，向老人 明来意。老人 道： “ 么 你是来 求解脱的？ ” 他 ： “ 是的！ 不吝 教。 ” 老人笑着 ： “ 有 捆住你了 ？ ” “?? 没有。 ” “ 既然没有人捆住你，何 解脱呢？ ” 他 然醒悟。 【解 】 由于我 的心 没有 整好， 就会接踵而至。 上，大多数 都是无中生有。把心 整好， 会 得很 ， 也就不 而散。 1. 下列加点的字注音。 拽走 ( zhuài) ．  持不懈 ( ．  xi è )  无垠 ( ．  yín) 挪威 ( ．  nuó  ) 眶 而出 ( ．  kuàng ) 不 ．  (  mèn  ) 毛骨悚然( ．  sǒng )角逐(．  ju é  ) 怏怏不 ．  (  yàng ) 凛冽 ( l ǐn)忧心忡 忡 ( chōng )毋宁 ( wú ) ． ． ． 载重 ( zài)胆怯 ( qi è )毡鞋 ( zhān ) ． ． ． 踉踉跄跄( li àng qi àng)怒号 ( háo )羸弱( l éi) ． ． ． ． 蹒跚 ( pá n sh ān)告罄 ( qì ng )白雪皑 皑 ( ái) ．．