春秋战国时期的百家争鸣练习题.pdfVIP

百家争鸣 一、 单项选择题 1.孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是（　　） ①“仁者，爱人”　②贵贱有“序”　③“ 己所不欲，勿施于人”　④ “有教无类” A.①②　　　B.①③　　　C.①④　　　D.②④ 2．《论语·乡党篇》记载，一次孔子家马厩失火，孔子退朝， 问：“伤 人乎？”不 问马，马夫属“圉”，为最下等级之人。孔子关心人而不关心 马，这主要体现了(　　) A ．孔子主张平等 待下人 B ．春秋时奴隶地位提高 C．孔子“仁”的主张 D ．孔子反 等级差别 3.右图说明孔子的教学理念是(　　) A ．有教无类 B．启发式教学 C．温故而知新 D．当仁不让于师 4.《论语·八佾》：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”这段 材料说明孔子（　　） ①既重视“仁”，又强调“礼”　②认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可 分割的　③认为“仁”和“礼”是相互矛盾的，两难选择　④主张“礼”“仁” 并行，相互制约 A.①②③　　　B.①②④ C.①③④　　　　D.②③④ 1 5.冉求胆小怕事，遇事畏缩，孔子就教导他凡事要抓紧，要立即去 做；仲由敢作敢为，但做事鲁莽，孔子就教导他凡事要冷静，请教父兄 后再去做。这反映了孔子的教育思想是（　　） A.有教无类　　　　B.温故知新 C. 因材施教　　　D. 当仁不让 于师 6．某人到青岛崂山旅游，看到岩石上刻有《道德经》。石刻上会出 现的内容是(　　) A ．有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾 B．道之以政，齐之以刑，民免而无耻 C ．尽信书，则不如无书 D．若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱 7. “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之也。” （出自《道德经》）。以上言论反映的思想是（　　） A.唯物论思想　　B.辩证法思想 C.无为而治思想　　D.民本思 想 8.“明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于 治，合于善也。”上述材料说明荀子（　　） A.重视礼仪教化　　　B.主张礼法并施 C.强调严刑峻法　　　D. 提倡为政以德 9.墨子的思想代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，以 下评论正确的有（　　） 2 ①战国时期，随着社会变革和经济发展，小生产者的队伍壮大， 这是墨家思想产生的社会基础　②“兼爱”“非攻”反映了劳动人民希望 平等相处、过安定生活的要求　③“ 尚力”“节用”反映了劳动人民热爱 劳动、珍惜劳动成果的美德　④因其阶级立场的局限，战国以后墨家 思想不再受人们重视 A.②③　　　B.②③④ C.①②③　　 D.①②③④ 10.荀子认为“天行有常”，主张“制天命而用之”。下列人物的思想 与其 立的是（　　） A.墨子　　B.庄子　　C.孟子　　D.韩非 11．“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官 设而莫之一，不可，故立君。”这种主张最符合下列古代哪一学派(　　) A ．法家 B ．儒家 C ．道家 D ．墨家 12．“金玉虎符”选用国家博物馆的战国时期“阳陵虎符” 复制而成。 上雕铭文，“治国平天下　修身福自家”， 其铭文体现的思想属于(　　) A ．儒家 B ．道家 C．墨家 D．法家 13．先秦时期是儒家思想形成的重要阶段