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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 初中英语课堂互动教学模式实施分析 曹艳英 摘 要：为了更好地提升初中学生的英语知识水平，培养学生良好的学习习惯，学校及教师应当根据教学方针以及学生的实际学习发展状况，制订适合学生实际发展的教学方案。新课标教学中明确强调，在教学过程中应当让学生作为教学的主体，在课堂上要根据学生对新知识的接受情况，开展实践课堂活动，教师与同学之间进行教学互动，提升整体的教学效果。 关键词：初中英语;互动式教学模式;创设情境 英语是初中教学学科中的重要组成部分，其不仅能开拓学生的思维能力，还能丰富学生的学习生活。教师在初中英语课堂上通过运用互动式教学模式，在打破传统教学模式的同时，也促进了学生英语知识水平的提升。在初中英语课堂上通过运用互动教学模式，还能拉近教师与学生之间的关系、激发学生学习英语的兴趣，对学生的全面发展具有积极意义。 一、互动教学模式特征 1.在教育意义上 在初中英语课堂上开展互动教学模式的最终目的以及教学内容的相关设置，都是为了提升整体的课堂效果，激发学生对英语的学习兴趣。 2.在持续性及交互性上 在初中英语课堂上通过运用互动教学模式，教师与学生之间的影响是相互的，产生的互动属于持续性的互动形式。并且教师所设置的课堂教学内容以及互动方式的不同，会出现不同的教学效果。 3