初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用 戴华琴 摘 要：基于对初中英语阅读教学过程中分层教学策略运用的研究，首先，阐述分层教学基本内容。然后，分析初中英语阅读教学中分层教学策略的应用重要作用。最后，为使得分层教学方式能够被更好地应用在初中英语阅读教学中，给出了加强对备课的分层、加强对课堂教学的分层等措施。 关键词：初中;英语阅读教学;分层教学策略 在如今教育改革背景下，传统初中英语阅读教学方式，并不适合学生学习与进步。基于此，在教学中，老师需要对自身的教学方式与教学内容进行完善。很多老师在英语阅读教学中，将分层教学方式应用在其中。通过分层教学方式的应用，使得每一位学生都能够参与到学习中，不断提升自身的英语能力与英语阅读 水平。 一、分层教学的基本概述 分层教学通常情况下主要是指，在英语阅读教学中，将学生分为不同的层次，针对不同层次的学生，制定相应的教学方案，同时制定科学合理的教学内容与教学方式，促使各个不同层次的学生都能够在分层教学中学习更多知识内容。因为，在英语学习中，一定会存在英语能力相对较强与英语学习能力相对较弱的学生。针对全班学生，如果全部采取相同的教学措施，那么对于学习能力强的学生而言较为容易。那么对于学习能力相对较弱的学生来说，就会存在很大难度，并在一定程度上影响学生的学习兴