河南省安阳县二中高二历史《第24课音乐与影视艺术》导名师公开课优质学案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课题：第 24 课：音乐与影视艺术 教学目标 1）知识与能力： 。理解 19 世纪音乐发展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；结合时代的变化理解 20 世纪的音乐流派及发展方向。影视艺术兴起和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影视作品的水平和审美情趣。 2）过程与方法：分析不同时期的不同特点的音乐产生的背景；进行音乐欣赏，进入音乐情境，加深对音乐意境的理解并形成对不同类型音乐的进一步认识。 3）情感态度与价值观：通过欣赏音乐名作提高对音乐的鉴赏能力；学习音乐家执着追求、热爱生活的精神和爱国情操。 教学重难点 重点：浪漫主义音乐的主要特点。电影、电视艺术起源与发展进程；影视艺术对社会生活的影响。 难点：现代主义音乐的发展反映了时代的变化。影视艺术产生和发展的社会条件。 知识梳理 一、“ 19 世纪的音乐流派与杰作” 1） 19 世纪音乐发展的社会背景 2） 19 世纪的音乐流派与杰作 第一，欧洲浪漫主义音乐。 1）兴起和发展。 2）主要特点 3）代表人物及其作品。 第二，民族乐派。 民族乐派出现于 19 世纪中后期的俄国和东欧地区。 《天鹅湖》《胡桃夹子》至今仍焕发着生命力，受到人们的喜爱。 19 世纪的音乐以浪漫主义音乐为主。 二、 20 世纪世界的音乐发展变化 1.20 世纪现代主义音乐兴起 流行音乐的发展及评价 第一，流行音乐发展的三个阶段。 （ 1）一战后至二战前流行音乐的主流是: - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2）二战后的流行音乐有 : 3） 20 世纪 70 年代以后 : 第二，对 20 世纪流行音乐的评价。 3）当代音乐的发展趋势和走向繁荣的原因发展趋势 : 走向繁荣的原因 : 三、影视艺术的产生与发展 1）电影艺术的起源与发展 ( 条件 ): 2）电视的起源与发展 。 3）影视艺术与人类生活课堂探究 现代主义音乐怎样反映了时代的变化？ ( 思路引领：运用社会存在决定社会意识的原理理解和分析。 ) 电影、电视对人类社会生活有哪些重要影响？ ( 思路引领：从电影艺术与特定时代的经济、科学技术、文化发展和人类思想、情感的互动关系等方面进行思考和观察。 ) - 2 -