人教版必修一3.4力的合成同步练习(带答案).docxVIP

第 第 PAGE #页，共14贞 第 第 PAGE #页，共14贞 力的合成同步练习 一、单选题 1.在力的合成中，下列关于两个分力与它们合力关系的说法中，正确的是（） 合力一住大于每一个分力 合力一建小于每一个分力 合力的方向一立与分力的方向相同 两个分力的夹角在0。?180。之间变化时，夹角越大合力越小 2.如图所示，珂、F2为两个相互垂直的共点力，F是它们 的合力。已知Fi的大小等于3N, F的大小等于5 N.若 改变為、F2的夹角，则它们的合力的大小还可能是（） 2. 0 B? 4N C. 8N 物块受到共点力巧和F2的作用，它们的合力大小为4M则厲和甩的大小可能是（ Fl Fl = ION F2 = 5N c. FL = 4N F2 = 4N F± = 1N F2 = 2N D. Fl = ION F2 = 167V 在“探究求合力的方法”实验中，要使每次合力与分力产生的效果相同，则必须 （） 每次读出弹簧测力汁的示数 每次把橡皮条拉宜 每次把橡皮条结点拉到相同的位置 每次记准细绳的方向 5.体冇课上某同学做引体向上。他两手握紧单杠，双臂竖直，身体 悬垂：接着用力上拉使下额超过单杠（身体无摆动）；然后使身体 下降，最终悬垂在单杠上。下列说法正确的是（） 5. 在上升过程中单杠对人的作用力始终大于人的重力 在下降过程中单杠对人的作用力始终小于人的重力 若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大 若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变 6.如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处 于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从 零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定的 偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳泄 6. 在竖直位置时相比，小球髙度 一定升髙 一定降低 保持不变 升髙或降低由橡皮筋的劲度系数决左 7.如图所示，有加个大小都为F的共点力，沿着顶角为120。的圆锥体的母线方向向下，相邻两个力的夹角都是相等的.则这 7. 如图所示，有加个大小都为F的共点力，沿着顶角为 120。的圆锥体的母线方向向下，相邻两个力的夹角都 是相等的.则这2“个力的合力大小为（） D. 2(n + l)F A. 2nF B.nF C. 2(n- 1)F 两根长度相同.材料相同的细绳悬挂一块小黑板，以下四种挂法中，最容易拉断细 绳的挂法是（） A. A. 如图所示，两木块的质量为Hl］和祝2,两轻质弹簧的劲度系数分别为竝和上2,上面 木块压在上而弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上而的木 块，直到它刚离开上而禅簧，在这过程中下面木块移动的距离为（） rr\i rr\i 两个共点力F- F2大小不同，它们的合力大小为F，则（） 若F2中的一个增大，F—建增大 F-尸2同时增加10 N, F也增加10N E增加10 N,尸2减少ION, F—泄不变 F19 F2同时增大一倍，F也增大一倍 11?如图所示，大小分别为珂、F2、f的三个力恰好囤成封闭的直角三角形（顶角为直 角）。下列四个图中，这三个力的合力最大的是 物体受两个共点力$和F2作用，其大小分别是F]=6N, F2= 10N.则无论这两个 力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是（） A. 5NB? ION A. 5N B? ION C? 16N D. 18 N 二、多选题 小娟.小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已 知两人手臂上的拉力大小相等且为F,两人手臂间的 夹角为8,水和水桶的总重力为G,则下列说法中正 确的是（） 第 第 PAGE #页，共14贞 第 第 PAGE #贞，共14贞 A.当0 A.当0为120。时，F= G C?当 = 0时，F=| D. 越大时，F越小 将10N的力分解为两个分力F2,则F±. F2的值可能是下列哪些情况（） Fi = 127V, F2 = 16N B. Fx = ION, F2 = ION Fl = 6N, F2 = 3N D. Fl = 5N, F2 = 6N 如图所示，一木块放在水平桌而上，在水平方向上共受到三个力即Fi、F2和摩擦力 作用，木块处于静止状态，其中Fi = 10N, F2 = 2N.若撤去力F-贝9（） 木块受到合力大小为10N,方向向右 木块受到合力大小为2N,方向向左 木块受到合力大小为0 木块受到的静摩擦力大小为2N,方向向右 骨折病人的牵引装置示意图如图所示，绳的一端固左，绕过定滑轮和动滑轮后挂着 一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平而内.为 了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是（） □B.只增加绳的长度A. □ B.只增加绳的长度 A.只增加重物的质量 只将病人的脚向左移动 三、实验题 只将两定滑轮的间距变大 在“探