部编版小学语文三年级上册(第八单元)导学案.docVIP

第八单元教学计划 “ ” “ ”“ ”“ ” 4130 “ ” 1 2 2 3 2 3 27*. 1 2 1 2 2 24 司马光 1. 认识 5 个生字，会写 7 个字，学会新词。 教学目标 2. 根据注释理解词句，了解课文内容，体会司马光的沉着冷静、机智 勇敢。 1. 认识 5 个生字，会写 7 个字，学会新词。 教学重点 2. 根据注释理解词句，了解课文内容，体会司马光的沉着冷静、机智勇 敢。 教学难点 指导学生把课文读通顺， 读懂句子，体会司马光的沉着冷静、 机智勇敢。 学前准备 1. 查找司马光的资料了解司马光，预习课文，生字，制生字卡片。 2. 制作多媒体课件。（教师） 课时安排 1 课时 教学过程 导课：激趣导入，走进故事 师（出示课件）看见大屏幕上的这幅画，大家会想起哪个故事呢？ 板书课题。 师介绍古文的特点。 【自研自探环节】 学生自由读文，试着读准字音，读出停顿，读懂句子。 师出示生字，指导学生学习新字。 教师范读，领读，指导学生读通顺，读懂句子，理解课文大意。【合作探究环节】 对子学习 1）互读或领读“我会认”里的