【外研版】九年级上册英语精选优良教授教化设计：module8unit1.pdfVIP

Book 5 Module8 Sports life 主备人：何秀敏 审核人：徐月瑶 复备人： ____________ 一、 教学内容 ：Unit1 Daming wasn ’t chosen for the team last time. 二、 课型： Listening and speaking 三、 教学目标： 1、能够正确使用下列单词和词组： stand for, point, decision, excuse, noon, seat, no way, fair, kick, be mad at. 2、能正确使用下列句型： Who are you playing against? That ’s no excuse! No way! I don’t agree. Face the truth. You ’ve got no chance! Nice work! 3、能够听懂介绍体育比赛的对话并获取相关的细节信息。 4、能够谈论自己喜欢的运动队或体育明星。 5、通过对本单元的学习，引导学生热爱体育运动，增加对体育锻炼的兴趣。 教学重难点： 1、能够听懂介绍体育比赛的对话并获取相关的细节信息， 能够谈论自己喜欢的运动队或体育明星 （重点）。 2、能够掌握一般过去时被动语态的概念和用法（难点） 。 四、 教学准备： 课堂整体运用任务型教学模式，培养学生独立自主的学习能力。本课指导学生通过听说获取信息，培养学 生的听说技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片、实物和习题任务贯穿整个教学 过程。因此，本节课需准备： PPT 课件、挂图、录音机、实物、课堂练习表格、奖品 五、 教学过程： 教学 教师活动 学生活动 设计意图 步骤 Warming-up 用 NBA 比赛吸 1.See a short video about NBA 1. See and enjoy the match. 引学生兴趣， 然 match. 后通过与学生 Step One 2. Free talks about basketball and 谈论篮球及他 Warming- 2 ．Free talk: “Do you like basketball players. 们喜欢的篮球 up (3 ’) basketball? Who ’s your 运动员引导学 favourite basketball player? 生进入新的模 Why? ” 块内容， 训练了 学生的反应的