六年级学生日记例文.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 六年级学生日记例文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《六年级学生日记例文》的内容，具体内容：日记是生活的剪影,是思想和心灵的记录。小学日记教学关系到每位学生以后的写作和表达能力,做好小学日记教学工作显得尤为重要。下面是我为您整理的关于六年级学生日记的例文，希望对您有所帮助!... 日记是生活的剪影,是思想和心灵的记录。小学日记教学关系到每位学生以后的写作和表达能力,做好小学日记教学工作显得尤为重要。下面是我为您整理的关于六年级学生日记的例文，希望对您有所帮助! 一 今天我上了一节有趣的新概念英语课。 我和覃淦、曾丽欣、李亮、常佩林首先开始了新概念课程的第一部分—小组竞赛(以加分的形式)，我们开始学第27课。学完以后，老师告诉我们，她要我们抢答几道题，我以5：3占了优势。 我们又开始了听写1—10课的百词赛。我一看，老师听写的词很简单，所以，听一个，就毫不犹豫地写一个。听写听了好多个词。终于，我忘了一个单词，这是最后一个单词。终于，听写结束了。 最有趣的是第二个环节—大隆(英国人的中文名)的外教课。大隆老师首先问我们的名字(英文)。然后让我们分别问他一个问题，要用英文。他非常幽默。他又让他问我们问题了。他问我：Do you have money(你有钱吗?)我连忙说：No, No ,No 。(没有)曾丽欣说：我有。大隆老师说：给我。把我们都逗得哄堂大笑，这个老师真有趣。 接着我们玩了BINGO(宾狗)游戏。游戏规则是：老师在黑板上写很多单词，我们画表格，六个格子。抄六个黑板上的单词。然后老师报20个单词。要求六个格子全都对。我写了Policeman(警察)、Are(问怎样)、Ask(问)、When(什么时候)、book(书)、pencil(铅笔)，结果老师正好问了这些单词。我赢了! 最后，大隆老师给了我们每人一根棒棒糖。外教课结束了! 这是多么美妙的一天;这是多么有趣的外教课;这是多么令人难忘的老师。我喜欢外教课! 二 7月30日 多云 7月18日爸爸因为公司的事情要去北京出差，我从去年来到西安就一直没有回过北京，所以我和妈妈决定跟爸爸一起去北京。我心里非常高兴，因为我有一年没见过我一起玩大的小伙伴了。 早上我们收拾好行李就开车出发了，一路上我欣赏着美丽的风景，还看到了雄伟的黄河大桥。由于路程太远，我们回去的路上正好经过奶奶家，就顺道回家看望了爷爷、奶奶，并且在家住了一晚上。 我们是中午到了北京，吃过饭，直奔我小伙伴家去了，见到了久别的小伙伴，大家都开心极了。我们高兴的玩了一下午，吃过晚饭，又玩了两小时，我们回到宾馆休息，躺在床上还在想着和小伙伴玩的情景，很长时间没有入睡，妈妈说我是兴奋过度了。后来慢慢的困了，就睡着了。 21号，爸爸的事情办完了，我们踏上了回家的旅途。这时天阴沉沉的，白天都快变成黑夜了，爸爸说快要下大雨了。我们迅速上了高速，刚出北京市，就下起雨来了，雨很大，爸爸开车很慢，一路上都是暴雨在给我们洗刷着汽车，一直快到陕西了，雨才小点儿，我们直到晚上1点多才到家。 后来我们看新闻才知道，我们从北京回来的那天，北京下了61年来不遇的大暴雨，淹了很多汽车，还导致了房山的泥石流，淹没了一个村庄，死了很多人，看到了首都人民齐心协力在和自然灾害作斗争，相信大家一起努力，一定会战胜这场自然灾害的。 希望大家都能保护自然环境，减少自然灾害的发生! 三 今天晚上，我好开心啊!为什么我会这么开心呢?好，别急，让我一个个慢慢讲。 今天晚上6：00钟，妈妈带着我一起去爬山。我们来到了登山口，那时天已经蒙蒙黑了，像是被一大块儿灰布包了起来。我东张西望，像一只不安的小鸟四处张望着。突然，一只萤火虫飞了过来，在我眼前翩翩起舞，时不时停在我的头上歇脚。我刚想抓它，不知是不是心灵感应，它马上飞了起来。我左追右追，一会儿跑这边，一会儿跑那边，累得我满头大汗，而它却在一旁看着我，幸灾乐祸似的眼神对着我说：哈哈!你抓不到我吧!嘻嘻，小笨蛋!哈哈!我一看，马上来了劲儿，使劲追它，追了一会儿，它似乎累得不行了，停在了我的头上，我马上以迅雷不及掩耳之势将它抓住，我把它的小翅膀一抓，它就无法动弹了。我左看看，右看看，嘴上嘟囔着：叫你动，叫你笑我!我看你还怎么动!这时，我发现它的一条腿受了伤，于是我连忙将它放在了小草上，它看了我一眼，飞走了。 正当我为我自己的行为自豪时(妈妈说我常常自我欣赏，这次也不例外)，我忽然觉得脚上有什么东西在跳，我低头一看，哦，原来是一只大蛐蛐，它的肚子一鼓一鼓地，好象是经过了长途跋涉，正在我脚上休息呢!我伸手一抓，哈!它就落入了我的魔掌之中。我抓住它的小脚，哇