江苏省南京市第六中学高三历史《戊戌变法》复习名师公开课优质学案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第九单元 戊戌变法（ 1898） 【考试要求】 了解戊戌变法的历史背景 理解戊戌变法的内容；认识变法失败的原因及历史意义 【教学过程】 一、原因： 1 、甲午战争后，列强加紧对华 _______ 输出，掀起 _________ 的狂潮，民族危机加深； ___________、 ________成为时代潮流（必要性） 2、甲午战争后， _______________ 有了初步发展 （根本原因） ， ___________ 登上历史舞台， 要求进行政治改革（必要性） 3、康梁 _______ 思想的广泛传播，为维新变法运动奠定了思想理论准备，并发展成爱国救亡的 政治运动（ 1895 年公车上书）（可能性） 4、清朝统治危机加深，光绪帝和一些开明官员支持变法以巩固统治（可能性） 二、目的： ______________ （首要目的）； _____________ （根本目的） 三、内容： 1、政治上：废除旧体制，鼓励官民 _________，裁撤 ______ ，举荐 __________ ； 2、经济上：鼓励发展近代 ___________和交通运输业，改革 _______，兴办 ________； 3、文化上：改革 ______ 制度，废除八股，创办新式学堂（京师大学堂） ，提倡西学； 4、军事上：精练陆军，扩建 _________ ★注意：变法没有涉及开国会、定宪法、建立 __________ 制度等主张，反映了民族资产阶级 _______和 _______ 四、评价： 1、性质：是一场救亡图存的 _______运动、 ___________ 运动和 ___________运动。 2、进步性： 促进了中国的 ___________ 特别是思想解放。①政治上：揭开了中国政治 ___________的序幕；②经济上：为 ___________________ 的发展创造了有利条件； ③思想上： 激发了人民的爱国热情和民族意识， 促进了资产阶级思想文化和近代科学知识的传 播；在社会上起到了思想 _________作用（最大功绩），促进了中国人民的觉醒 ④社会生活上：促进了社会生活和社会意识的 _________ 五、失败原因： 1、根本原因：在半殖民地半封建社会， ______________ 发展不充分，资产阶级具有 _______ ________ 2、直接原因：触及了强大的 _______的利益，在其反对下失败； 3、维新派自身的局限： 1）对封建制度：没有从根本上批判封建制度； 2）组织领导和依靠的力量：没有坚强的组织领导，依靠没有实权的皇帝，脱离了群众； 3）对列强和袁世凯：抱有幻想； 4）策略和措施：策略上激进，急功近利，贪大求全。在改革过程中善后措施没跟上，某些措施也缺乏可操作性 六、教训、启示：1、在半殖民地半封建社会的中国，走改良的道路行不通； 2、中国近代化的路程是漫长而又坎坷的，只有实现民族独立，才能实现国家近代化 - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【归纳小结】 一、认识“改革”： 实质：对生产关系和上层建筑的调整； 目的：适应形势、富国强兵、挽救危机、巩固统治， 结果：都促进国家富强和社会进步的重要动力； 二、决定改革成败的因素有： 、是否顺应历史潮流、社会发展规律和人民愿望； 、改革与反改革势力之间的力量对比，策略方针是否得当（进步的改革有时也会失败）三、杰出人物在改革中起着重要作用； 、改革者必备的才能：勇于探索、坚决斗争；雄才大略、远见卓识；意志坚强、雷厉风行；讲究策略、灵活多变；坚信新事物一定能战胜旧事务；勇于为改革献身。 、改革者的变革精神和社会责任感值得后人学习。 四、判断改革成败与否，不以改革者个人的生死结局为依据，而是以改革措施是否继续推行或改革目的是否达到为依据； 五、日本明治维新与中国戊戌变法一成一败的原因有哪些？ 经济基础不同： 19 世纪末中国资本主义发展的程度远不如 19 世纪中期的日本 领导力量不同： 日本：向资产阶级转化的 ____________ 充当了倒幕、维新的领导者，完成了扫清敌对势 力的任务，保证了改革的顺利进行。 中国： 改革的阻力不同： 日本：明治维新前，推翻幕府统治，成立明治政府，改革的阻力相对较小。中国：戊戌变法前，以慈禧为首的顽固势力依然强大，改革的阻力很大。 改革的国际环境不同： 日本： 中国： 六、 19 世纪下半期，俄国、日本、中国三国都进行了资产阶级性质的改革，这些改革都不同程度地推动了各国的近代化进程： 在当时，三国走向近代化的主要障碍分别是：俄国： 日本： 中国： 三